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《合奏与指挥》课程教学大纲
课程编号总学时数：48
总学分数：3
课程性质：专业选修课
适用专业：音乐学
一、课程的任务和基本要求：
通过本课程的学习和实践，使学生初步掌握乐队合奏重奏的基本知识、技能及基本训练方法；初步掌握指挥的姿势、拍子图式、预示拍，提高学生合奏重奏和小乐队编排的能力；为今后担任中、小学校音乐教学和开展群众性合奏打下良好基础。
二、基本内容和要求：
1、乐队合奏理论知识
（1）小乐队编配概述
（2）合奏重奏各声部的和谐
（3）合奏重奏中应注意的音色、节奏、速度
2、乐队指挥的基本知识及练习
（1）《晚会》
（2）《森吉得马》
（3）《行街》
（4）《瑶族舞曲》
（5）《喜洋洋》
（6）《将军令》
（7）《北京喜讯到边寨》
（8）《春节序曲》
（9）《星空》
三、实践环节和要求：
艺术实践：阶段性的开展合奏音乐会。
要求：1、学生在不同的学习阶段可以合奏重奏不同难度的合奏作品
2、注重理论与实践相结合。
3、能很好的把握作品、注意音乐表现及舞台表现
4、让学生指挥排练合奏重奏作品，在艺术再现过程中锻炼他们驾驭作品的能力。
四、教学时数分配：
理论：48 实验： 上机： 其它：
教学内容
学时分配
教学内容
学时分配
合奏理论、小乐队编配
3
《喜洋洋》
3
乐队指挥及练习
9
《将军令》
3
《晚会》
3
《北京喜讯到边寨》
6
《森吉得马》
3
《春节序曲》
6
《行街》
3
《星空》
6
《瑶族舞曲》
3
合计
48
五、其它项目（含课外学时内容）：无
六、有关说明：
1、教学和考核方式：
本课程理论与实践相结合，课堂教学与课外艺术实践相结合，考核方式为开卷考试。
2、习题：
（1）每首合奏重奏作品的总谱阅读及指挥
（2）每首合奏重奏作品的视奏、练习
3、能力培养要求：
（1）要求学生具备演奏中等难度的合奏作品的能力
（2）要求学生具备一定的组织、排练小乐队的能力
（3）要求学生具备一定的开展群众性乐队排练的能力
4、与其它课程和教学环节的联系：
先修课程和教学环节：乐理与视唱练耳
后续课程和教学环节：歌曲写作与改编
平行开设课程和教学环节：曲式与作品分析、复调、配器
5、教材和主要参考书目：
（1）教材：朱晓谷著：《中国民族管弦乐二十三首》，上海音乐出版社，2002年版。
（2）主要参考书目：
①《合奏曲集1》上海音乐出版社，2003年版。
②《合奏曲集2》上海音乐出版社，2004年版。
③《合奏曲集3》上海音乐出版社，2005年版。
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