《Unit 1 How tall are you Part A lets lea》教学设计教学目标.docVIP

六年级英语下册Unit1 How?tall?are?you? Part A.Let’s learn教学设计 教学内容：younger, older, taller, shorter, longer 教材分析: 本课是新版PEP六下第一单元A部分的单词学习课，主要学习older-younger taller- shorter longer-shorter三对形容词的比较级，以及How tall are you？I’m 1.61 metres. I’m taller/shorter than you.等重点句型的学习和操练，教材给出的场景是同学和老师之间对于年龄、身高、衣服长短之间的比较。学生在三下、五上学期已经学习了这些形容词的原级，以及How old are you？等句型，所以在本课学习中，以旧带新的学习方法将会效果明显。通过old引出older，通过How old are you？引出How tall are you？并正确回答。通过听、说、读、写来锻炼交际用语和相关词汇，发展学生的交际能力，以便在现实生活中应用。同时为形容词比较级的进一步学习打下基础。 教学目标： 知识目标： 1.能够听、说、读、写单词：younger, older, taller, shorter, longer。 2.How tall are you？I’m 1.61 metres.对于身高的询问与正确回答。 3.听说会读I’m taller/shorter than you.等比较句型 能力目标： 1.能运用比较级单词进行比较。 2.能运用How tall are you？询问身高，并做出正确回答。 3.能够理解形容词比较级的基本构词规律，即在词尾加-er。 情感目标：能认识到人与人之间的不同并珍惜友谊，与朋友之间求同存异，相互支持，相互依赖。 教学重难点： 重点：能够正确掌握单词并对形容词变比较级的基本规律进行总结。 难点：能够根据真实情景在句子中熟练运用形容词的比较级。 教学准备： 多媒体课件、教学光盘 教学步骤： Step 1. Warming up 1. Greeting 2. Free talk（通过师生对话复习句型How tall are you? How old are you? I’m taller than ….） 3.?快速读词（利用多媒体课件闪烁呈现单词tall, short, old, young, long, taller ,big ,heavy ,thin ,light ,small等形容词及Let’s talk部分的重点句型） 【设计意图】通过各种活动复习已学单词句型，激活学生已有知识储备，为本课教学做好铺垫。 Step 2. Presentation 1.由上一环节的师生对话，通过长颈鹿的对比自然引入单词tall—taller, 2.通过两幅老人照片引出old –older ,然后通过儿子6岁和100天照片对比，启发学生领悟young—younger的教学； 3.通过我们一家三口对比引出short ——shorter 4.通过两个长短不一的尺子引入单词shorter, longer。之后开展指名读、开火车读、男女生读等各种跟读活动，并鼓励学生使用比较级进行造句。 5．巧设情景寒假刚刚结束，我们最想见到老朋友，也许他们高了，也许他们强壮了，调动孩子们的积极性和好奇心。After a winter vocation ,Do you want to meet your friends. Maybe they are taller. Maybe they are stronger. Let’s have a look .回归课本通过萨拉和怀特老师对比引出： Sarah is younger than Miss White.?Miss White is older than Sarah. 通过张朋和约翰对比引出Zhang Peng is taller than John. John is shorter than Zhang Peng .通过陈杰的裙子和艾米裙子的对比引出Chen Jie’s skirt is longer than that Amy’s skirt. 【设计意图】在真实的情景中呈现所学词汇，易于学生接受，坚持在情境中学习词汇，并贯彻词不离句原则。 Step 3. Practice 1. Listen and repeat.跟读Let’s learn部分录音，在跟读过程中对个别单词进行纠音。 2. Practice in groups.?以小组为单位，练习Let’s learn部分单词及句型，遇到问题小组内互相帮助，共同解决。 3.?小组展示。 4.?小结：请学生观察单词，找出共同点，进而总结形容词比较级的构