高中数学_导数的综合应用教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

导数的综合应用 一、知识梳理 1. 1.利用导数研究方程的根或函数零点 (1)方程f(x)=0的根就是函数f(x)的零点,亦即f(x)图象与x轴交点的横坐标. (2)方程f(x)=a的根就是函数g(x)=f(x)-a的零点,亦即f(x)图象与 直线y=a交点的横坐标. (3)方程f(x)=g(x)的根就是函数h(x)=f(x)-g(x)的零点,亦即f(x)图象与g(x)图象交点的横坐标. 2.利用导数解决不等式恒成立问题 (1)不等式λ≥f(x)恒成立,则λ≥f(x)max. (2)不等式λ≤f(x)恒成立,则λ≤f(x)min. 二、典型例题 二、典型例题 利用导数研究方程的根 利用导数研究方程的根(函数的零点) 例1 设a为实数,函数f(x)=x3-x2-x+a. (1)求f(x)的极值;(2)若方程f(x)=0只有一个实数根,求实数a的取值范围. 反思感悟根据方程的根求参数的解题策略 反思感悟根据方程的根求参数的解题策略 方程f(x)=0的根,就是函数y=f(x)的零点,以及y=f(x)图象与x轴交点的横坐标.因此与方程的根(函数的零点)有关的参数范围问题,往往利用导数研究函数的单调区间与极值点,并结合特殊点,得到函数的大致图象,结合图象讨论它与x轴的位置关系,进而确定参数的取值范围. 变式训练 变式训练1已知函数f(x)=x2-aln x(a∈R),当x=1时f(