高中数学_幂函数教学课件设计.ppt

* 板书幂函数 (1)如果张红买了每千克1元的蔬菜W千克,那么她 需要支付__________. (2)如果正方形的边长为 a,那么正方形的面积_______. (3)如果立方体的棱长为a,那么立方体的体积________. (4)如果正方形的面积为S，那么正方形的边长________. (5)如果某人 t s内骑车行进1 km,那么他骑车的平均速度 ___________. 观察(1)~(5)中的函数解析式，它们有什么共同特征？ 一、问题导入 这五个函数可以写成一个一般形式吗？ 3.3 幂函数 （1） 底数为自变量 ； （2） 指数为常数； （3） 幂的系数为1 . 观察：表达式的结构有什么特点？ 二、概念生成 是 否 否 是 是 否 三、概念辨析 三、概念辨析 2、若函数 是幂函数，求a的值。 -1或4 3、已知幂函数 的图象过点 ，求出函数的解析式.? 思考：我们将如何探究一个新的函数？ 1.图象 2.性质 如何作图？ 哪些性质？ 作出下列函数图象 四、图象探究 五、性质探究 公共点 单调性 奇偶性 值域 定义域 奇函数 偶函数 奇函数 非奇非偶函数 奇函数 单调递增 单调递增 单调递增 合作探究：学创社区讨论 问题3：幂函数图象在坐标系中如何分布的？ 问题2：幂函数图象是否恒过某个定点？ 问题1：所有的幂函数在(0,+∞)是否都有定义？ 问题5：幂函数图象在第一象限的分布有何规律？ 问题4：幂函数在第一象限单调性有何规律？ 六、新知应用 1、如图，下列分别是幂函数 的图象，请你对号入座。 Ａ Ｃ Ｂ Ｄ 六、新知应用 2、已知幂函数 当 时为减函数，求m的值。 六、新知应用 3、比较各题中两个值的大小 基础题组： 六、新知应用 提高题组： * 板书幂函数