《改写和省略的区别》教学设计教学目标.docVIP

改写和省略的区别 教学目标： 1．使学生掌握把整万或亿的数改写成以万或亿为单位的数。四舍五入省略“万”或“亿”后面的尾数求近似数的方法。掌握改写与省略的不同。 2．培养学生收集、整理信息的能力。 3．让学生感到数学与生活的紧密联系，激发他们的学习乐趣。 教学重难点：使学生掌握改写、省略的方法。 教学过程： 同学们好，由于大多数学生经常把“改写”和“省略”弄混，所以今天这节课我们就来学习一下“改写”和“省略”的区别。 一、改写： 在我的理解上，我认为改写就是改变一下写法，而数的大小没变。 1.出示第一题 把下面的数改写成用“万”作单位的数。 70000﹦7万 5790000﹦579万 1020万 方法：去掉万后面的4个0，改写成“万”字。 2.出示第二题 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 200000000﹦2亿 1000000000﹦10亿 530500000000﹦5305亿 方法：去掉亿后面的8个0，改写成“亿”字。 二、省略： 下面我们来研究一下省略的方法,省略“万”或“亿”后面的尾数，是用“四舍五入”法来取近似数。 1．出示第一题： 省略下面各数万位后面的尾数，求近似数 150900≈15万 3204100≈320万 4008万 方法：省略万后面的尾数，就看千位上的数，如果比5小，就直接舍去，如果等于5或大于5，就向万位进一再舍去，并在后面加个“万”字。 2．出示第二题 省略下面各数亿位后面的尾数，求近似数。 523450000≈5亿 1656290000≈17亿 ? 改写 省略 方法 去掉万或亿位后面的0，改写成“万”或“亿”字。 “四舍五入”法 大小 大小没变，准确数 大小变了，近似数 符号 ＝ ≈ 7886540000≈79亿 方法：看千万位的数，用“四舍五入”法。 三、总结：下面我们就来总结一下改写和省略的区别。（出示表格）