《Imperative sentence祈使句》教学设计教学目标.docVIP

Imperative sentence祈使句教学设计 七年级下册英语 安新县芦庄乡中学 王艳芬 一、讲授型 二、知识点描述：祈使句的定义、类型、否定以及回答 三、学习目标：掌握祈使句的句型结构，能在实际生活情境中运用祈使句 四、设计思路：掌握祈使句的句型结构，以及在日常生活情境中运用祈使句。 五、教学过程 ： 1、片头：5秒，显示课题、科目、年级、主讲人 2、了解它—祈使句的定义。 3、认识它—祈使句的类型。 4、熟悉它—祈使句的否定。 5、搞定他—祈使句的问答 6、记住它— 祈使句记忆口诀 7、片尾：感谢 六、设计理念：本节微课制作简洁，结构清晰，启发引导性强，归纳总结一目了然，例句与日常用语和生活应用相结合，渗透文明礼仪与安全教育，充分提现趣味性与实用性相结合。