创业学习到创业能力：基于主体和过程视角的研究.docx

一、引　言 创业本质上是一种学习过程（Minniti和Bygrave，2001）。创业学习是识别创业机会、争取外部创业资源支持、获取和提升关键创业能力的核心，能够极大地促进创业成功（Man，2006）。由于对新企业创业成功具有关键作用，创业学习近年来引起学者们的广泛关注。但创业学习研究源于创业领域与组织学习领域的简单交界（朱秀梅等，2017），创业学习的核心概念和量表主要借鉴于组织学习，创业情境融入不足，创业学习的理论体系极不完善，这在很大程度上制约了创业学习理论的发展，使创业学习研究遭遇诸多瓶颈。首先，现有学者主要聚焦于创业者的创业学习，对员工、团队和组织等其他层面创业学习主体的作用却知之甚