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创造力的重要性 创造力的重要性 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 创造力的重要性 创建力的重要性 姓名： 班级： 学号： 创建力的重要性 创建力，是全部发明创建的前提，是一个国家一个民族不停保持生命力的基础。我们人类社会就是一部创新的历史，人类社会发展的历史，就是一部创新的历史，就是一部创建性思想实践，创建力发挥的历史。这是我向来以来认可的真谛，在讲堂上看了老师放的外国相关创建力的讲座后，我更为明确了创建力的重要性。 那么，什么才是创建力呢？创建是人类独有的能力。创建力是人们在创建性解决问题 过程中表现出来的一种个性心理特点， 是在必定的目的支配下， 运用全部自己掌握的信息，发挥自己的创新性思想，产生出某种新奇、独到、有社会或个人价值的产品的能力，其核 心是创建性思想能力。简单地说，创建力就是创新的能力。 创建力对一个人，一个民族，以致一个国家都有着举足轻重的作用。在人类社会中，只有新的东西才有生命力，新的产品才有市场。人有了创建力才会有进步，凡是成就非凡的人，他的一世必定会充满创新。 在他人看来，中国人仿佛根本不懂得创新。其实，这能够理解。因为中国人看常用的技术都是被西方人发明的：家里全部的家电，包含电话、电视、电脑、空调、冰箱、洗衣机；外面全部交通工具，包含自行车、摩托车、汽车、火车、地铁、飞机；到最现代的能源技术，包含太阳能、原子能，等等。所以，在国内和外国，大部分人以为发明是西方人来做，中国人是来廉价生产或许模拟。 的确，在近代的中国， 因为各样技术的落伍， 中国人发明创建的东西真的是少之又少。但这其实不不代表中国人没有创建性，不说古代的各种引领世界的发明，现代我们也有在农 业、航天等各方面获得的巨大成就。但值得一提的是，中国教育中关于创建力的重视的确不够。 我们中国的老传统是喜爱老实的孩子。家长总希望孩子规行矩步，其实俏皮、 好动是小孩的本性，却都被各样管束各样拘束抹杀。可是什么都看着大人的眼色行事，唯唯 诺诺的孩子未来是注定没有前途的。美国科学家福克曼说： “执拗与执着二者之间的差别 特别奇妙，假如你的想法成功了，每一个人都说你特别执着、坚韧不拔 ; 假如你没有成功，人们就说你执拗、至死不悟。 ”所以西方人以为应当赞同孩子“执拗” ，因为那边面也有着执着的成分，应当赞同孩子“不听话” ，因为那边面可也有创建力的成分。经验是古人们经过亲自实践总结的珍宝，但其实不是全部事情都能够经验之谈，我们不可以要求下一代总是 走我们的老路。 那在现代的教育中，有应当如何培育创建力呢？创建人品中“敢”字很重要，敢想、敢说，敢做才有创建，所以现代教育中，应当给孩子一点“不听话度”就是不一样建议，敢于实践，这是特别重要的。我们家长应当接受“听话是长处，太听话是弊端”的看法，对孩子的教育要做到“管而不死、活而不乱” 。 每个孩子都有创建能力。我们创建教育前驱陶行知先生就曾指出： “到处是创建之地，每日是创建之时，人人是创建之人。 ”从小培育孩子的创建力，对孩子未来的发展极为重 要。孩子的思想常常比成人的思想更丰富更勇敢，家长和老师们应当尽量的加以保护、鼓舞和推进，而不是限制，让这类思想发展下去，它会成为一种创建的力量，孩子也就能挣脱平凡，成为一个富裕创建力的人。 培育孩子的创建力一定从小开始，孩子自降临到世上的那一刻起，就对四周的世界感觉好奇，在他们心里深处有着对四周世界去追乞降探究的梦想。家长应注意发现孩子的创建力萌芽，保护孩子最原始的创建意识和创新精神，这样才能使他们的创建性得以连续和发展。刚出生的婴儿，会用眼睛去察看四周的事物，用小手去触摸身旁的东西，用小嘴去吮吸、品味食品的滋味，用耳朵去聆听来自不一样方向的声音，固然不过纯真的感觉，却也是探究世界的第一步。 经考证明，“调皮”的男孩子常常比“老实”的女孩子更有创建力。其原由就是调皮的孩子接触面广，大脑受的刺激多，激活了孩子的智能。 那么，外国的人又是如何培育孩子的创建力的呢 ?美国麻州布兰迪斯大学教授亚曼比尔，供给以下 4 项技巧，供父亲母亲训练孩子的创建力参照： （一）戏剧方式。假装不可以用语言交流，一定经过哑剧、手势及脸部表情传达相互信息，可假扮饭馆、机场或公园里人之生活百态，并且给孩子一叠纸、铅笔或蜡笔，画出对方演出来的情节。 （二）小小的个人画廊。让孩子认识他画画不过自己乐在此中，而非取悦任何人。这样，孩子能将自己的艺术作品自由睁开出来。在他的房门上挂黑板或画架，能够让他自由创作、捕获灵感。 （三）自制不花费的礼物。鼓舞孩子在送礼物给人家时，自己着手做。这类礼物是金钱买不到的，孩子自己创作显得特别难得，对孩子很有鼓舞意义。比如，可鼓舞他写下自己创作的童话故事及自制各式小孩玩具等。 （四）玩小大人家家酒 , 让孩子饰演大人角色，在家摆宴请客，演习招