二年级下册音乐教案我的音乐网页 选唱 金孔雀轻轻跳｜人教版 .docxVIP

音乐课教学设计 《金孔雀轻轻跳》 一、教学背景分析 《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2／4拍，一段体结构。曲调抒情优美，表达了傣族儿童对家乡由衷的热爱之情。教师利用多媒体教学光盘直观、形象的教学，激发学生的学习兴趣，突破教学重难点，使学生更好掌握歌曲，加深对民族音乐的热爱。 二、整合思路 播放教学光盘，创设情境，激发学生的学习兴趣，然后把传统教学与现代化手段有机结合，通过听、看、唱、跳、创等多种教学手段调动学生主动参与音乐、感受音乐、表现音乐、创造舞蹈. 教学内容：一、歌曲《金孔雀轻轻跳》 ????????????二、学习傣族舞蹈基本动作 教学目标： 1、?能用优美、甜美的声音演唱歌曲,表达傣家儿童对家乡由衷的热爱之情。 2、???????初步学跳孔雀舞，并进行小组合作表演,加深同学们对民族 \t /s/_blank 音乐的热爱。 ? 教材分析：《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。 教学重点：一、初步感受傣族风格的歌曲，了解傣族的风情； ??????????二、启发学生用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。 ?教学难点：一、从音乐中感受孔雀优美的形象和从