北师大版四年级数学上册不确定性 孙成老师安徽省市级优课教学设计.docxVIP

PAGE 《不确定性》教学设计 尹集镇土桥小学孙成 教学内容：不确定性。（北师大版四年级上册教材第95——96页的内容） 教学目标： 1、结合“抛硬币”的游戏，通过丰富的生活实例体验一些事情发生的不确定性，感受简单的随机现象。 2、能用“可能”“一定”“不可能”来描述简单事件发生的情况，并能够列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。 3、体验数学与生活的联系，培养学生猜想、分析、判断、推理以及语言表达能力。 4、在探究中体验成功的快乐，培养主动探索的精神和良好的合作态度。 教学重点：感受不确定现象。 教学难点：能够列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。 教学准备：多媒体课件，硬币，白球和黄球及盒子若干个等。教学过程： 一、游戏激趣，谈话导入。 同学们喜欢做游戏吗？（喜欢）今天老师和大家一起做游戏，好不好？老师今天还带来个小宝贝呢，它呀躲在老师的手里呢，请大家猜猜看在老师的哪只手里呢？（学生猜）到底在哪只手里呢？（师摊开手） 二、合作学习，探究新知。活动一：抛硬币。1、出示游戏规则。 （1）同桌两人一组，一人只能抛5次，注意：尽量不要让硬币掉到地上。 （2）每一次抛之前先猜一猜硬币落下后，哪面朝上；甲抛乙做好记录，然后甲乙互换，记录每一次猜测和抛的结果。（3）观察你的猜测和实际结果，你有什么发现？2、学生活动，师巡视指导。 3、汇报交流。根据学生汇报相应板书：可能 4、师小结: