北师大版四年级数学上册角的度量（一） 冯银侠老师辽宁省县级优课教学设计(001).docVIP

PAGE 《角的度量（一）》综合练习 1.填一填。 （1）角的度量单位是（），用符号（）表示。 （2）9时整，时针和分针形成的角度是（）°；6时整，时针和分针形成的角度是（）°。 2.根据∠1的度数写出其他角的度数。 3.估一估，下面的角有多少度。 4.在下面的图形中你都能找到多少度的角。 作业设计 1.直接写出得数。 10×3=20×4=300×3=40×5=21×6≈60×5=100×7=189×8≈31×9≈67×5≈603×7≈798×3≈ 2.连一连。 31×6得数大约是280 79×5得数大约是400 92×6得数大约是180 43×7得数大约是540 72×8得数大约是560 3.公园平均每天有602人来游玩，一个星期大约有多少人来游玩？ 4.把4本相同的书摞起，高度是28毫米。如果把40本相同的书摞起来，高度是多少厘米？ 5、三（2）班排队做操，如果每排站6人，可以站6排。如果每排多站3人，可以站几排？