幼儿园小班数学公开课教案《插花》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园小班数学公开课教案《插花》含反思  设计思路：  春天到了，幼儿园的草地上开满了美丽的花卉，孩子们快乐地叫着：“真美丽!”“把美丽的花请到娃娃家吧!娃娃家会更美丽的!”孩子们满怀期望地建议道。为了满意幼儿的愿望，我设计了今日的活动，将幼儿的兴趣融入到计算活动中，激发幼儿活动的积极性。  活动目标：  1.依据颜色、点数对应等特征进行插花。  2.感受春天的美，体验参与计算活动的乐趣。  3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。  4.乐于探索、交流与共享。  活动预备：  红、黄、绿三种颜色的花干及花瓶(上面标有数字或圆点)，小花若干等。  活动过程：  一.激发幼儿活动的兴趣。  春天到了，花儿也开了，可是我们娃娃家里还没有花呢，今日我们就来插花，装扮娃娃家，好不好?  二.粘花干。  1.经验的共享。  你们看，老师为你们预备了什么?;.来源快思老师教。案网;(花，花干)  花干上藏着小隐秘，找到了小隐秘才能插花的。(幼儿观看花干)  花干上藏着什么小隐秘啊?(数字宝宝，圆点宝宝)  有数字宝宝的花干，怎么插花啊?那有圆点宝宝的呢?  2.幼儿操作。  幼儿操作，教师巡回观