幼儿园小班语言教案《荷花娃娃》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园小班语言优秀教案《荷花娃娃》含反思  活动目标：  1、观赏画面，感受儿歌布满童趣的意境。理解诗歌，初步学会正确发出儿话音。  2、学会朗诵儿歌，通过动作让幼儿理解诗歌中的动词，尝试用替换的形式仿编诗歌结尾部分。  3、教幼儿养成细心、专心的学习态度。  4、愿意大胆地把自己的想法告知大家。  活动预备：  1、幼儿用书人手一册。  2、荷花、小青蛙、小鱼、月牙等图片。  活动过程：  一、观赏诗歌，初步理解诗歌内容。  (1)小朋友，你们知道现在是什么季节?夏天到了，小池塘里有朵秀丽的花开放了，看，是什么花呀?;文.章出自屈,老师教.案网]荷花娃娃是什么样子的?它在干什么?初步感受诗歌内容。  (2)老师朗读诗歌，感受诗歌中的儿话音。  (3)师生一起念诗歌两遍，教师依据幼儿状况准时纠正幼儿的儿话音。  (4)提问：荷花娃娃撑的小绿伞是什么?它为什么将头露到外边儿?它和小雨点在玩什么游玩呢?使幼儿感受诗歌中的童趣。  (5)你想和荷花娃娃玩游玩吗?玩游玩多欢乐呀!下面我们一起念诗歌。教师鼓舞幼儿用欢快的声音朗读诗歌。  二、引导幼儿尝试进行简洁的仿编活动。  (1)教师：荷花娃娃将头露出伞外面和小雨