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- 2021-10-18 发布于福建
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单亲家庭孩子心理辅导对策研究中期小结
一个学期过去了,我们小课题组成员积极探索,有效地做好了预期工作,课题研究进展顺利。下面就我们小课题组在这一学期所做的工作做一小结。一、研究个案基本情况分析
我校从2014年9月课题立项以来,积极开展各项工作,经过几番筛选和衡量,确定了10个重点跟踪研究对象。经过将近半年的跟踪调查,我们对单亲家庭的孩子有了深入的了解,通过个案分析,我们试图从10个案例中找出他们存在问题的共性,以便“对症下药”。以下是我们的调查和指导中了解到的情况。
(一)跟踪个案十个,孩子基本情况如下表:
在我们调查的10个单亲家庭结构类型中,母亲带孩子这一类型最多,孩子的性别是男孩子居多,其中家庭婚姻状况是单亲重组有4个家庭,单亲未重组有6个家庭。我们研究的问题孩子对象涉及1~5个年级,相信可以成为小孩子单亲家庭问题孩子家庭教育情况调查的代表。
(二)孩子学习状况调查
我们跟踪调查的10个家庭的孩子,由我们的统计数据看来,大部分的孩子都没有太强烈的学习动力,没有良好的学习方法和学习习惯,所以总体学习状况也不算理想。在我们的调查中同时发现,个案家庭孩子大多数德智体表现良好,部分表现为行为习惯不良,少数问题较为严重。
(三)家庭学习氛围及家长对孩子成长的关注程度分析
家长生活作息是否示范有序
是
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