幼儿园儿童节反思《回顾总结六一义卖活动》.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园儿童节反思《回顾总结六一义卖活动》  迎“六一”的义卖活动已经过去半个多月了，从自我感觉、外界评论来看感觉还是挺成功的，今日想整理一下这个活动，一方面是梳理一下整个活动过程，另一方面想把这个有意义的活动介绍给大家。  学期初，全组教师在对本学期将要开展的幼儿活动进行争论的过程中提到“如何让幼儿过一个既有新意，又有意义的儿童节”，大家各抒己见，最终打算尝试“义卖”。  儿童节接近之时，多次教研活动的内容就是围绕义卖在进行。由于是初次尝试，所以必需对活动有个整体的策划，解决一些事先设想到的问题，如：义卖品的来源、义卖的时间和地点、如何宣传、义卖所得金额的保管人、善款的处理等等。  经过一次次的争论，觉得整个活动应当分两大部分，即：义卖和捐赠。  一、义卖阶段。大家分头做好预备工作：  1、征求家长意见，了解他们对本次活动的看法。  我们设计了表格，让家长填写是否支持本次活动，假如持支持态度，则连续填写情愿让孩子捐出义卖品的数量、名称，同时对每一件义卖品进行5元、10元、15元、20元四个档次的定价。我们对义卖品的要求也有规定：收集孩子用过的玩具、书籍、文具等，要求八成新以上，完整不残缺。然后对发出的表格进行回收，由各班老师进行统计和分类。  2、面向全园幼儿、家长、教师发出倡议。  以中班组的名义向大家发出倡议，期望能得到支持与响应，并告知大家活动的时间为“20XX年5月30日～5月31日上午7：20～8：10”。  3、联系受捐赠学校领导，了解他们的实际所需。  在幼儿园领导的介绍下，与当湖期望小学俞校长取得了联系，征得同意后，第二天上午空班老师主动前往该校，实地了解实际所需，并拍摄部分照片做为宣传资料。  4、对活动进行大力宣传。  （1）中班组各班幼儿在老师的带领下进行纵向班级的宣传，并将“倡议书”分发到每个小朋友的手中。  （2）印制义卖活动传单，在活动第一天早上请几名幼儿分发传单。  （3）制作大幅宣传海报，义卖标题、口号和反映受捐赠学校状况的海报、本次活动倡议书各一张。  5、其它工作。  （1）请中一班家长设计制作“爱心天使”图案的贴纸。  （2）每班落实两名幼儿作为本次活动宣传员，在30日早晨发放传单。地点：幼儿园门口。  （3）每班落实四名幼儿作为“爱心小天使”，在幼儿献出爱心，购买义卖品的同时贴上一张“爱心天使”图案的贴纸。地点：义卖活动区域。  （4）每班落实两名家长参与本次义卖活动，并确定一名善款专职保管员。  （5）联系平湖报社记者和平湖电视台记者。  （6）对本次活动的报道落实到人。  （7）布置义卖活动场地。  5月30日7：20，各环节预备就绪，活动准时开头。小朋友们都在爸爸妈妈的带领下，选择并购买了自己喜欢的物品，奉献出自己的一份爱心。幼儿园的老师们也积极响应，纷纷捐出不少好玩具加入义卖的行列。在不到一个小时的时间里，义卖的物品已经所剩无几，而爱心款也达到了1445.50元。因剩余义卖物品的数量有限，所以原本31日上午的义卖活动进行调整，支配在30日16：00进行。截至到16：30，物品全部卖完，整个义卖活动共筹得善款1773.70元。两个媒体分别在6月1日的《嘉兴日报》平湖版·民间（题为“六一”节里捐助“热”）和6月2日的《民生直通车》栏目中对本次义卖活动进行了报道。  二、捐赠阶段  1、购买捐赠物品。  由四名家长代表和三名教师代表组成的购物小组前往文体用品市场，用义卖所得购买了文体用品。文具盒、铅笔、橡皮90份，均为一、二年级学生人手一份；其余为篮球架、篮球、羽毛球、羽毛球拍、绳子、乒乓球、飞行棋、军旗等。  2、前往当湖期望学校进行捐赠。  前往人员有：园长、中班组教师代表4名、家长代表8名、幼儿代表8名。由园长、家长、幼儿分别把这些文体用品一一送到了一、二年级学生的手上。  3、与一名一年级学生进行结对。  由幼儿园工会、妇委会、团支部发起的教师捐款活动共筹得善款340.00元，用于购买学习用品及书籍赠送给结对学生。  4、家长代表和幼儿代表参观当湖期望小学，了解该校状况。  5、拍摄捐赠过程录像，利用下午活动时间播放给未能前往参与捐赠活动的其余幼儿观看。  三、结束总结阶段  1、召开教研组会议，对本次活动进行总结。  2、对活动所得金额及购物清单、收据进行整理，张贴在玻璃橱窗内，接受家长的监督。  3、对捐出义卖品的幼儿颁发“爱心小天使”的自制