幼儿园大班体育教案《我要当刘翔》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班体育优秀教案《我要当刘翔》含反思  活动目标：  1、在活动中练习跳的动作和协调能力，并学会跨过高40厘米的障碍物。  2、积极参与玩盒子的活动，大胆创造玩盒子的新方法，发展想象力和创造力。  3、知道检查身体的重要性。  4、培育良好的卫生习惯。  活动预备：  每人一个鞋盒、录音机、磁带。  活动过程：  一、《欢乐崇拜》音乐让幼儿进行预备活动。  二、出示盒子引出课题。  （1）这只盒子想和我们小朋友做游玩，看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的方法。  (2)幼儿自由玩，教师在活动中观看幼儿玩法，抓住一些新奇的玩法，让全体幼儿跟学。  （背盒子走、夹盒子蹦、头顶盒子、传递、移动盒子等等）  （3）提示幼儿除一个人玩，还可以和同伴一起玩。让幼儿想出更多的玩法。初步尝试同伴合作的开心。  (把几个盒子横放或几个盒子放各种图形让幼儿蹦跳格子)  （3）今日我学习以个新本事：学会跨过高40厘米的障碍物。教师讲解规则，并做好示范。幼儿自由尝试练习，请跨的好的幼儿示范。  （4）进行小组比赛，讲解比赛规则：5人一组，分四组，依据标志小组合作将鞋盒摆放在固定的位置，摆放好后听老师口令，每位选手连续跨过5个障碍物后，从旁边跑回拍下以为幼儿的手，连续游玩，哪组先完成就获胜。（为激发幼儿比赛兴趣：可用语言：想不想得第一？想不想超过刘翔？为自己助威_____加油，加油）  结束部分：在音乐的伴奏下，师生拿起盒子做放松运动，结束活动。  活动反思：  通过本次活动，培育了幼儿良好的心理品质和道德品质。通过反复练习，增加了孩子们的毅力、士气、信念，克服了恐惊心理。通过相互交流、帮助，促进孩子们之的间合作，增进了友情，培育了他们的合作意识和能力，融洽师生关系。师通过示范、讲解、保护帮助，提高师生亲和力、信任感。为孩子营造了一个公平和谐、友爱互助的人际环境。