四年级语文下册《乡下人家》教案.docVIP

　　四年级语文下册《乡下人家》教案 　　学习目标： 　　1.认识5个生字，会写14个生字，正确读写“棚架、装饰”等词语。 　　2.有感情地朗读课文，初步感受乡村生活的美好。 　　3.了解课文内容，结合《课堂作业本》，尝试着给文中的风景取个名。 　　4.带领学生品味优美语言，积累精彩句子。（第一自然段） 　　教学重、难点：正确识记本课生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。体会从平凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活的美。 　　课前准备：教学课件。 　　教学过程： 　　一、导入 　　看!老师为你们带来了什么？播放《走在乡间的小路上》（边出示乡村风光图片）看这画面，听这音乐，你们知道这是什么地方吗？对，这是乡下。在乡间的小路上，你会闻到泥土的芳香；在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的鸣唱；在碧绿的草地上，你会看到成群的鸭鹅。真是太美了！这节课我们就跟随作者陈醉云一起走进乡村生活，走进这平凡的农家小院，去领略田园生活的美好。（板书课题） 　　二、初读课文，整体感知 　　1、出示学习要求，自学课文。 　　指名读自学要求（1）大声朗读课文，注意读准字音，遇到难得的句子多读几遍。（2）想一想，乡下人家给你留下了怎样的印象。1 　　2、学生自学课文，教师巡视，了解自学情况。 　　3、检查自学情况 　　（1）词语：分4组读 　　（2）指导生字书写难写的字“巢、瞧” 　　（3）读了课文之后，乡下人家给你