幼儿园中班音乐教案《蓝天蓝天真美丽》.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班音乐优秀教案《蓝天蓝天真美丽》  活动目标：  1、积极的参与活动，感知蓝天的秀丽;  2、大胆想象，按自己的意愿自由创编情景动作;  3、能专心倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。  4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说平凡话。  活动预备：  1、幼儿对蓝天已有一定熟悉;  2、蓝天布景图，幼儿事先制作好的蓝天中的物体;  3、磁带，录音机。  活动过程：  一、律动进入活动室;  1、幼儿在《太阳，雨和花》的伴奏下随音乐做动作入场。教师用语言引导：我是一架小飞机，我是一只小小鸟，我是一朵小白云，我是一颗小星星…  2、教师将幼儿带到蓝天布景图下：呀!我们来到了哪里呀?(蓝天)蓝天可真美呀，让我们在秀丽的蓝天下休息一会吧!幼儿在音乐声中随便的在活动室中坐下。  二、观赏蓝天中的秀丽的景色，并将自己制作的有关蓝天的物品布置在蓝天背景图中。  1、让我们一起来观赏一下，蓝天中都有些什么呢?(幼儿自由回答)  2、今日我们小朋友也带来了许多蓝天里的东西，请你说说看你都带来了什么呢?“本文来源:屈,老;师教案.网”依据幼儿的回答，教师引导幼儿将其布置在蓝天的背景图上。如：请你将小飞机飞到蓝天上去吧!请你让白云妹妹飘到蓝天中去吧!  3、教师总结：现在蓝天中有这么多小朋友送的礼物，变的可更秀丽拉!  三、鼓舞幼儿大胆想象，创编情景动作。  1、这么秀丽的蓝天，想不想一起去玩玩呢?  2、可是怎么玩呢?教师依据幼儿回答，鼓舞他们用动作表现出来。  3、通过个别幼儿的表演，带动全部幼儿模仿其动作。  四、教师和幼儿共同创编动作表演。  1、老师把小朋友的动作，编成了一个舞蹈，你们想看看吗?(教师依据之前幼儿的回答以及创编的动作，通过语言引导性的将幼儿的动作连接起来)  2、老师去蓝天玩了这么多好玩的，你们想不想也一起来呢?(在音乐的带领下，教师引导幼儿一起参与到活动中来。)  五、延伸活动：  蓝蓝的天空真秀丽，让我们开着小飞机到外面的蓝天去看看还有什么好玩的，好吗?