幼儿园大班游戏教案《娃娃家、理发店、医院》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班游戏优秀教案《娃娃家、理发店、医院》含反思  一、游玩目标：  1、对游玩活动感兴趣，情愿参与角色游玩活动。  2、树立游玩规则意识，遵守游玩规则，养成三轻的游玩常规。  二、游玩预备：  娃娃家、理发店、医院的玩具  三、活动过程:  1、提出问题：引起幼儿争论，激发幼儿游玩的愿望。  师：娃娃肚子饿了怎么办?娃娃家的爸爸、妈妈要做哪些事?  你开的理发店来了顾客，你要怎样为客人服务?  你是医院的医师，有人找你看病，你要怎要为病人看病?  2、幼儿自由交流。  在娃娃家你想当谁?在理发店你想当什么?;.教.案来自:快思老.师教.案网;在医院你想当什么角色?  3、提出要求：  (1)做到三轻，疼惜玩具及材料。  (2)幼儿按意愿选择游玩角色：你想玩什么游玩?喜欢扮演什么角色?怎么玩?应留意什么?  4、幼儿游玩：教师观看幼儿利用游玩材料进行交往的状况，以角色身份指导幼儿学习用恰当的词汇或句子进行交流，并学习礼貌待人。  5、评价：  1)今日你玩得快乐吗?为什么?和谁做了哪些事?  2)表扬在游玩中能坚守岗位的幼儿。  活动反思：  小班的幼儿好模仿，已经具有了初步的主体意识，他们渴望像成人那样参与各种活动，他们会在假想的情景下反映真实生活，而娃娃家又比较接近幼儿的实际生活，所以，小朋友们都很喜欢玩。  丰富的玩具材料是发展幼儿思维和想象的有效途径。通过玩具材料可启发幼儿产生联想、引起游玩愿望，并可以使幼儿游玩活动更有目的，增加幼儿对游玩的兴趣和积极性。但是由于幼儿模仿多，观察别人玩什么，自己也玩什么，观察别人有什么自己就想要什么，所以在游玩初期投放的玩具种类不宜过多，而相同的玩具数量要充分。  再有，小朋友的能力之间存在一定的差异，要把能力好的和能力差的搭配起来，让他们相互带动和感染，共同感受游玩的欢乐。