幼儿园大班游戏教案《勇往直前》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班游戏优秀教案《勇往直前》含反思  活动目标：  1、让幼儿踩着凳子上走，发展幼儿身体的平衡性及动作的敏捷性。  2、学会跨越障碍跑，能用跨跳的方式跳过不同的距离。  活动预备：  凳子(每人一把)  活动过程：  一、导入活动引起兴趣，带幼儿做预备活动。(听音乐做律动活动腰、膝、踝关节。)  1、听音乐，幼儿进入活动室。  2、整理队伍(稍息、立正、成体操队型散开)  3、提问：你知道世界跨栏冠军是谁吗?  蒙眼走路这样的活动不仅能促进幼儿身体平衡、协调，而且能培育幼儿英勇的意志品质。为了让刘翔。  现在我们这里有一个人比刘翔还厉害知道是谁吗?不知道!哈哈，那个人就是我!好，在活动前呢!我们先来活动活动筋骨  二、出示凳子，教师示范跨越的动作要领并请幼儿尝试;引导幼儿探索凳子的各种玩法。  1、教师把活动器材-凳子介绍给幼儿激发幼儿活动的兴趣。凳子是用来坐的，可今日我们要用凳子做各种好玩的活动。  2、老师示范用跨跳的方式跳过凳子，把幼儿分两队练习。  3、将凳子增加到两个，让幼儿自由探索尝试如何跳过凳子。  4、请幼儿示范跳过凳子。  活动反思：  大班幼儿已有一定的平衡、钻爬、跨越的能力，对于一些简洁的体育游玩，他们的兴趣已经逐步减弱，他们更喜欢一些有难度、有挑战的体育游玩。而我觉得规则游玩正好符合孩子们的需求，结合《指南》健康领域目标具有一定的平衡、协调能力下的年龄特点和教育建议以及孩子们的兴趣点，我设计了《勇往直前》这个游玩。“本文来源:屈,老;师教案.网”游玩更有挑战性和趣味性，在游玩中我增加了孩子们平常熟识的栏杆、拱形门、弯路，让孩子在过障碍的过程中运送珠子，通过相互协作，想方法解决问题，体验运送珠子成功后欢乐。在游玩过程中，我觉得用语言指挥的小朋友也是特殊的重要，他必需表达清晰，与同伴进行沟通交流，才能与同伴把珠子运送到终点。在交流与沟通的过程中，孩子的语言表达能力和倾听能力都得到了运用和发展。