幼儿园大班游戏教案《医院游戏》.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班游戏优秀教案《医院游戏》  一、活动目标  1、引导幼儿用正确方法有序地阅读画面语言和书面语言，提高观看和阅读能力。  2、以医院游玩的故事为线索绽开阅读和争论，激发幼儿阅读兴趣。  3、乐于探索、交流与共享。  4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。  二、重难点  1、重点：用正确方法有序地阅读。  2、难点：学习从画面语言和书面语言中找到与故事情节有关的人物动作、表情等细节。  三、活动预备  大图书1本;小图书20本。  四、活动过程  1、师生共同阅读大图书，激发阅读兴趣，争论阅读方法。  今日，老师带来一本好看的图书，瞧!(出示一本大图书)请大家想一想，应当怎样翻看图书?  启发幼儿回忆看图书顺口溜：先看封面想书名，再按页码依次看。  (1)我们先来看封面，书名叫什么?你是怎么知道书名的?  (2)看完封面看哪里呢?页码在什么地方?(请幼儿找出页码的位置)  (3)翻到第一页，里面有很多画和字，应当怎么看呢?(按1、2、3依次看)  2、让幼儿自由阅读，留意观看幼儿的阅读状况。  给幼儿人手一本小图书，你们看，老师为了能让小朋友都看得清晰，特地为你们每人预备了一本书。看!“文章.出自快思老.师教.案网.一本本平平整整的，书角一点儿都没有翘起来。请你们呆会儿也轻轻翻看，保护好图书，行吗?  3、教师逐一提问与幼儿绽开争论：  (1)这本书讲的是一件怎样的事?开头、经过、结果是怎样的?  (2)从第一幅画中你能看出他们在玩什么游玩吗?聪聪、眯眯、凳子狗各扮演什么角色?  (3)聪聪怎么啦?他可能会哪儿不舒服呢?  (4)凳子狗医生怎么做?听诊器移到什么地方，聪聪哎哟哎哟地叫?  (5)让幼儿观看：凳子狗哪里做错了?(听诊器的用法)  (6)让幼儿在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。  (7)眯眯护士是怎么给聪聪打针的?对不对?你知道打针的步骤吗?(模仿一下)  (8)眯眯护士找什么?(酒精棉花)聪聪怎么了?躲哪儿了?  4、带领幼儿边看图书边完整地叙述医院游玩的故事。  5、组织幼儿进行故事表演。