第4讲第二课《伟大的中国梦》教学设计.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 第4讲第二一课《伟大的中国梦》教学设计 课题 伟大的中国梦 单元 课时 一课时 年级 小学低年级 学习 目标 知识目标：了解伟大中国梦的内涵与实质； 能力目标：了解中国梦凝聚了一代又一代人中国人的梦想，凝聚了各行各业人的梦想； 情感目标：感受中华民族的奋斗精神，体会中国梦的丰富外延，凝聚一代又一代、各行各业人的梦。 重点 了解中国梦凝聚了一代又一代人中国人的梦想，凝聚了各行各业人的梦想。 难点 感受中华民族的奋斗精神，体会中国梦的丰富外延，凝聚一代又一代、各行各业人的梦。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，上节课我们学习了第4讲第一课《我有一个梦想》，让我们懂得梦想不分大小，只要能为国家做贡献，都值得尊重。在通往梦想的路上，不管是一帆风顺，还是遇到坎坷，我们都要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，今天我们来学习第4讲第二课《伟大的中国梦》。 课件出示习近平总书记的话： 实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。 思考： 什么是中国梦？ 【教师引导】 从一个人到一个民族，一个国家，都需要有梦想和追求。我们的中国梦就是国家富强，民族振兴，人民幸福。中国梦是国家的梦，民族的梦，也是我们每个中国人的梦。 回顾上节课 学生读习近平总书记的话思考讨