第4讲第三课《实干成就梦想》教学设计.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 第4讲第三课《实干成就梦想》教学设计 课题 实干成就梦想 单元 课时 一课时 年级 小学低年级 学习 目标 知识目标：知道实现梦想的途径和其中的艰辛； 能力目标：知道我们要努力学习，为实现中国梦贡献力量； 情感目标：懂得把自己和中国梦联系，培养爱国热情和历史使命感。 重点 知道我们要努力学习，为实现中国梦贡献力量。 难点 懂得把自己和中国梦联系，培养爱国热情和历史使命感。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，上节课我们学习了第4讲第二课《伟大的中国梦》，让我们懂得实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，今天我们来学习第4讲第三课《实干成就梦想》。 课件出示有关张桂梅的事迹： 引导学生思考： 从故事材料中能够感受到张桂梅怎么样的精神？ 【教师引导】 用实干追逐梦想，用责任诠释担当，用生命在从事教育工作；用爱点亮国家未来的希望、用力放飞国家未来的梦想、用心实现国家未来的理想。 回顾上节课 学生读张桂梅的事迹并思考讨论 导入主题 讲授新课 一、中国梦 【活动园地】： 同学们，中国梦是怎样实现的？ 【教师引导】 伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。在实现梦想的道路上，只要我们心往一处想，劲往一处使，撸（lu）起袖子加