幼儿园大班社会教案《学爷爷奶奶养鱼》.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班社会优秀教案《学爷爷奶奶养鱼》  活动目标：  1、了解养鱼是我们黄桥本地的特色。  2、知道本地鱼塘养鱼的种类、捕鱼工具及作用。  活动预备：  1、ppt制作、音乐  2、经验预备：请家长(爷爷奶奶)向幼儿介绍养鱼的有关学问。  3、幼儿有游玩《渔夫捕鱼》的经验。  活动过程：  一、谈话导入  1、请个别幼儿说说你的爷爷奶奶以前是干什么的?(养鱼)鱼养在哪里的?(鱼塘)  2、出示图片2，介绍黄桥本地有许多鱼塘，人们以养鱼为生，被称为鱼米之乡。  二、了解鱼的成长过程  1、提问：谁知道鱼是怎么养大的?幼儿自由回答。  2、出示图片3，引导幼儿观看画面，了解鱼的成长过程。  A、你看到了什么，是什么意思?  B、小结：每年的春天渔民们将鱼苗放入鱼塘，在夏天和秋天的时候渔民就要给鱼喂食，鱼儿渐渐地长大，那在什么季节可以收获了呢?  3、请个别幼儿看着画面讲一讲鱼的成长过程。  三、熟悉本地鱼塘养鱼的种类  1、看到收获了这么多鱼，渔民的脸上个个都露出了笑脸。还让我们渔民们感到骄傲的是他们一种鱼很出名，知道是什么鱼吗?  2、出示青鱼图片，观看青鱼形状特征。  A、看青鱼长得怎样，身体什么颜色?  B、为什么我们养的青鱼最出名气呢?观看图片5，了解青鱼的大;观看图片6，知道青鱼味美。  3、为什么青鱼会长这么大，而且有好吃呢，它是吃什么长大的?出示螺蛳与蚬子图片，了解青鱼是肉食性鱼类。  4、小结：由于我们黄桥的渔民不怕辛苦，去河里打捞螺蛳与蚬子给青鱼吃，所以青鱼才会养得这么大、这么美味。  5、除了青鱼我们的鱼塘里还养些什么鱼呢?  幼儿自由回答后教师出示ppt8，我们黄桥鱼塘里还养了这些鱼，熟悉吗?依据幼儿回答熟悉各种鱼。  (1)鲤鱼：引导幼儿观看鲤鱼形状、颜色。  小结：鲤鱼比其他鱼类都要聪慧机智,一有动静便马上逃跑。  (2)鲫鱼：见过鲫鱼吗?有多大?。来.源快思老师教.案网，引导幼儿用身边事物进行比较。  说一说你吃过那种烧法的鲫鱼，觉得那种最好吃。  (3)鲢鱼：引导幼儿观看两种鱼的区分，有什么不同。  (4)草鱼：说一说听了草鱼这个名字，觉得它是吃什么的?  草鱼是食草性鱼类，在夏天的时候要吃大量的草，渔民们就在酷热的太阳下为草鱼割草，汗水滴滴答答往下流，特别辛苦。  (5)鳊鱼：引导观看鳊鱼的形状。(鳊鱼身体高，侧扁，头小，呈菱形。)  四、熟悉捕鱼工具，了解工具用途  1、渔具的种类渔民们在养鱼和捕鱼时要用到哪些工具?幼儿自由叙述。  教师小结。  2、各种工具的作用有这么多工具，那它们都有什么用呢?出示工具图片，一一请幼儿观看叙述。  五、游玩《渔夫捕鱼》  1、交代游玩：《渔夫捕鱼》  ①与幼儿一同回忆儿歌内容。  ②在场地上先指定海面的范围，超出部分则为沙滩。  ③回忆游玩玩法：老师做渔夫，带幼儿念儿歌《鱼儿游呀游》，当教师回答到X人来变幼儿游时，幼儿依据回答中的人数快速合作，变成一条鱼，连续游。渔夫说到：抓鱼喽!就可去抓任意一条鱼的鱼头，当鱼头被抓住或鱼身散掉就算被捕住，当鱼被逼离出海面，即到沙滩也算被捕住。  2、幼儿游玩  3、请幼儿当渔夫连续玩游玩。  活动延伸：将游玩延伸到户外活动中玩。