幼儿园大班社会教案《南瓜汤》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班社会优秀教案《南瓜汤》含反思  活动目标：  1、通过故事内容，理合作的意义，知道生活中到处有合作。  2、在游玩中积极参与协商、分工，提高与同伴合作的能力，体验合作的欢乐。  3、激发幼儿在集风光前大胆表达、交流的兴趣。  4、教幼儿养成细心、专心的学习态度。  活动预备：  1、经验预备：幼儿已经听过《南瓜汤》这个故事。  2、物质预备：故事《南瓜汤》图片、视频、纸杯、雪花片。  活动过程：  一、故事导入，【理解合作的意义】  1、出示图片1，引导幼儿回忆故事内容。  师：之前我们一起听了《南瓜汤》的故事，你们还记得吗?  2、出示图片2，理解合作的含义。  师：松鼠、鸭子和猫这三个好朋友，他们都做了哪些事情呢?  小结：原来南瓜汤之所以好喝，是因为这三个好朋友合作完成的。  3、观看视频，小动物是怎样合作的。  小结：小动物们通过合作，齐心协力，就能够战胜强大的敌人。  4、联系生活，说说自己有过哪些合作经验。  小结：有些事情，一个人做很难，几个人或许多人一起合作就变得轻松了。  二、纸杯游玩，【实践操作，初步体验合作】  要求：人手一个纸杯，六人一组合作将杯子垒成一个金字塔。  师:你觉得这个金字塔里面哪个杯子是不需要的?  小结：这六个杯子就代表了合作团队中的每一个人，在合作中每个人都很重要，缺一不可。  三、故事连续，【经验梳理，合作中的出现矛盾怎么办】  要点：合作中出现矛盾时，引导幼儿通过协商、分工提高合作能力。  1、出示图片3，三个好朋友怎么了?来;自.屈;老师;教.案;解为什么争吵?  2、说一说你有什么好方法能够帮助他们解决矛盾。  小结：原来好朋友在合作中也会遇到矛盾，我们可以通过沟通，商量来解决。  四、搭建花园，【经验提升，体验协商、分工合作的欢乐】  要求：请6个小朋友一组分工合作搭建花园。  1、出示建筑图纸，引导幼儿认真观看。  2、引导幼儿分工明确，在规定的时间完成任务。  3、每组请一位小朋友介绍他们是怎样分工合作的。  小结：老师发觉在刚才的合作中你们会商量、会分工，真不错，给自己一点掌声。  五、总结小朋友，你们发觉了吗?在我们平常生活中、游玩中，有很多的事情是需要合作的，合作可以把原来复杂的事情变的简洁，合作也可以让事情做的又快又好，只要大家同心协力，相互合作，什么事都难不倒我们，合作力气大，你们说对吗?好，那接下来我们一起回到班级里看一看，说不定正好有一些事情正在等着我们合作完成呢!