幼儿园大班社会教案《大家来排队》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班社会优秀教案《大家来排队》含反思  活动目标：  1.通过游玩使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。  2.鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。  3.探索、发觉生活中的多样性及特征。  4.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关心他人的情感。  活动过程：  一、分组游玩《瓶中的小球》初步感受秩序的重要性。  预估结果：  A.全部小组都失败  B.有的成功、有的失败  1.针对预估：  A.引导幼儿争论：发生什么状况?为什么小球不能顺当的拉出来?  B.鼓舞幼儿说出失败的原因和成功的经验，归纳好方法。  2.再次进行游玩，体会秩序的重要性。  二、出示排队幻灯片。  引导幼儿说出生活中哪些地方需要排队?为什么要排队?说一说不遵守秩序不排队会出现什么后果?  三、观看flash《汽车站的故事》  1.观看flash动画(上)说一说flash宝宝怎么了?“本文来源:屈,老;师教案.网”发生了什么事情?引导幼儿一起想出好方法来帮助flash宝宝。  2.观看flash动画(下)通过成功帮助flash宝宝使幼儿感受排队的重要性。  四、知道11日是自觉排队日并  1.提问幼儿为什么11日定为排队日，鼓舞幼儿大胆表述自己的想法。  2.观看课件了解数字11在排队日中的含义和排队日标志。  五、游玩《找错改错》  指出并改正图中小朋友的错误做法，激发幼儿兴趣的同时深化排队的重要性。  六、争当排队日小志愿者。  情景体验：在领取排队日徽章的过程中引导幼儿自觉的去进行排队，内化自己的熟悉和理解。  七、结束。  活动反思：  幼儿排队的要点和规则教师进行单一的说教，幼儿不易理解和接受，但是假如把它们放在故事情境和游玩中，那效果就大不一样了，幼儿的学习积极性和他们的各种感官都被调动起来了，幼儿在开心的游玩中体验了排队飞行和集体排队运食物的乐趣，游玩中孩子们自觉遵守游玩规则，没有一个违反规则的，游玩结束时，孩子们个个意犹未尽的感觉，可见游玩的魅力所在，孩子们在玩中学，学中乐，很简单达到活动目标。活动中应当让幼儿自主性发挥的更充分些，但小班幼儿相对来说有点儿难。