幼儿园大班下学期班主任工作计划.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班下学期班主任工作计划 幼儿园大班下学期班主任工作计划  一、状况分析  大班生活经历一个学期后，我班孩子在各个方面都有很大的的进步，比如生活动自理能力增加，手工制作更有创意及美观，与朋友相处更和谐，安全意识更强等等。孩子在教育发展过程中存在许多不足，比如：学习时有些孩子留意力不集中，很喜欢说闲话；写字时有些孩子笔顺会出错，正确的坐姿会忽视，要老师经常提示，没有养成习惯；个别孩子学习能力跟不上等等。  二、班级教学工作  （1）三月份进行“三八”主题教育活动，让孩子通过教育了解“三八”节的由来，更加敬重自己的妈妈，婆婆，奶奶等，并会在节日里向他们道贺，送小礼物等。  （2）结合清明节，开展向英雄人物学习的活动。进行“清明故事会”故事大赛活动。  （3）创设主题活动墙。依据园里的要求对三个主题进行环境创设，利用孩子的作品，家长的合作把主题环境布置好，使孩子在布置的过程中感受主人公的意识，对自己作品能上墙感觉自豪，激发孩子学习的积极性及家长的参与热忱。  （4）做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盘，教师的语言讲解，小朋友情境表演等方法对孩子们加强安全教育。使大家懂安全，生活中会留意安全，遇到危急能够利用学到的安全学问求救，避险，逃命等。结合“安全日”开展一次安全情境表演活动。  （5）连续进行每周一星评选活动。评选的内容主要是说、唱、跳三方面，说可以是述说一件好玩的事，讲故事，朗诵儿歌；（班主任工作计划）唱是能大方声音响亮有感情地演唱歌曲；跳是能为大家表演舞蹈，表演歌等。为幼儿创设表现自我的机会，培育幼儿大胆表现自己的能力，连续展示自己的风彩。  （6）注意对小朋友的识字，写字教学。一些笔画多的字也有所接触。  （7）“六一”期间进行庆“六一”展示活动，把班上的特色做成展版向家进步行一次展示。  （8）开展评比“红花幼儿”，“识字大王”的活动。从评比中找到自己的不足，激发自己向别人学习，并会很快乐地向别人鼓掌庆贺。  三、家长工作  连续以热忱主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家长的支持、理解与合作。  （1）开学初进行主题家长会  （2）管理好家长园地。每周一贴出本周的教学工作计划；把孩子学的汉字，听的故事，学的数学等相关内容贴出供家长参考，以便更好的辅导孩子；贴出家长亲密关心的问题及解决方法方面的文章供家长学习等等。让家园园地真正起到家园共育的作用，起到架设家园之间的桥梁作用，共同对孩子进行教育。  （4）连续做好《幼儿成长记录》的交流工作。  四、班级特色  连续办好班级特色——捏橡皮泥。这个学期注意捏“立体”的东西。培育孩子观查生活的能力，并把生活中的经验大胆地用到创作泥塑作品中来。每次活动后还是要连续保持整理好橡皮泥的习惯。把孩子好的作品拍下来，放到班级网站管里的班级特色中去，并提示孩子去看，向家长小朋友介绍自己的作品，感受创作带来的欢乐心情。