幼儿园中班音乐活动教案《小乌鸦爱妈妈》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班音乐活动教案《小乌鸦爱妈妈》含反思  目标  1、观赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》，进一步培育幼儿热爱，敬重妈妈的情感。  2、理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义，发展幼儿感受音乐的能力，激发幼儿在活动中提高对音乐观赏的兴趣。  3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。  4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验成功的欢乐。  重难点及突破  方法重点：观赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》，培育幼儿热爱，敬重妈妈的情感。  难点：理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义，发展幼儿感受音乐的能力。  突破：运用课件，使幼儿直观，生动地来感受小乌鸦关爱妈妈的情感。  教学过程  一、发声练习：《世上只有妈妈好》  二、谈话引题  孩子们，你们爱自己的妈妈吗?森林里有一只小乌鸦，也非常爱自己的妈妈，让我们一起来听歌曲《小乌鸦爱妈妈》  三、完整观赏歌曲，理解歌曲内容  1、完整观赏第一遍(教师读念)  提问：歌曲的题目是什么?你听到了什么?  2、完整观赏第二遍(教师清唱)  提问：你最喜欢哪一句?  四、结合多媒体课件分段观赏，理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义，感受音乐的能力  瞧!谁来了?(图片一)  1、观赏第一段  提问：小乌鸦要去哪里?回家的路上它是怎么样的?它的心情怎么样?谁来学学小乌鸦急连忙忙飞回家的样子!假如你很焦急的时候，你会做什么动作?  2、观赏第二段  小乌鸦赶回家干什么呢?  提问：它的妈妈怎么了?小乌鸦心里会觉得怎么样?它是怎样照看妈妈的?“文章.出自快思老.师教.案网.你觉得这个时候妈妈会跟小乌鸦说些什么?小乌鸦又会对妈妈说什么?  3、观赏第三段  让我们来听听  提问：你喜欢小乌鸦吗?为什么?  幼儿争论：你们是怎样关心自己的妈妈，爱自己的妈妈?  五、迁移生活，进一步培育幼儿热爱，敬重妈妈的情感  今日，老师带来了几张小朋友爱妈妈的照片，看看他们为妈妈做了些什么?  六、活动延伸  请孩子们回家以后多帮妈妈做一些自己能做的事，回来再告知大家，好吗?  活动反思：  通过本次活动，激发了幼儿对妈妈的爱，让幼儿懂得了感恩。在活动中，既熬炼了幼儿的身体，又增进了幼儿的感情。