幼儿园中班综合教案《小乌龟爬山坡》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班综合优秀教案《小乌龟爬山坡》含反思  活动目标：  1、理解小乌龟克服疲惫，战胜困难英勇爬上山坡的意志行为过程。  2、借助音乐，通过练习乌龟爬的动作来表达自己的移情体验。  活动预备：  山坡的背景、小乌龟、音乐磁带、录音机  活动过程：  开头部分：  1、小朋友，你们爬过山坡吗?爬山坡的时候，你们会有什么感觉?  师：对呀，爬山坡的时候会很累，会满头大汗，会腰酸背痛，爬山是一件很困难的运动。  基本部分：  1、有一只小乌龟，它也很想爬山坡，小小乌龟爬呀，爬呀，突然一阵风吹来，小乌龟抖了抖身子，感觉很冷，这下它会怎么做呢?还有没有其它的感觉。  2、小乌龟不怕水，还是英勇的往上爬，嗨哟哟，嗨哟哟，爬呀，爬呀，哗……又怎么啦?大雨落在了乌龟的身上，爬山坡就更加困难了!这时候小乌龟又会怎么做呢?它会往上爬吗?  3、小乌龟不怕风，不怕雨，坚持爬到了山坡上，我们给小乌龟鼓鼓掌!(小乌龟，你真英勇!)你们喜欢小乌龟吗?为什么?  4、小乌龟爬到山上特殊快乐，还唱起了歌/(老师清唱一次歌曲)  5、我们也一起来学学爬山坡的过程吧!(幼儿和老师一起跟着音乐做相应的动作两次。)  结束部分：  我们也出去找个山坡来爬好吗?(幼儿听音乐，离开位置到户外)  附歌曲：  1=P2/4  3212|345|4320|3210|  小小乌龟上山坡嗨哟哟，嗨哟哟  小小乌龟上山坡嗨哟哟，嗨哟哟  3212|345|4323|1——║  爬呀爬呀用力爬汗水流呀流  爬呀爬呀山坡上心里乐悠悠  活动反思：  音乐活动是具有挑战性，伸缩性，延伸性和创造性的。来;自.屈;老师;教.案;这次我把游玩放在了活动的开端，在之前还是有所担忧的，我担忧幼儿会因游玩而过度兴奋，后边不能用心的学习歌曲。但从活动过程看，幼儿先玩游玩，在游玩的过程中熟识了旋律，听懂了歌词，再学唱歌曲，幼儿就简单把握歌曲，也能理解歌词内容，感受到小乌龟不怕疲惫、坚持究竟的意志品质，同时激发了本次音乐活动的乐趣性，并使孩子们把热忱专注在参与活动中。