葫芦丝进课堂.docVIP

“葫芦丝进课堂”家长调查表 一、指导思想 “葫芦丝”易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高他们的审美情趣与能力，让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。本学期我校准备在七年级5、6两个班利用音乐课堂进行葫芦丝器乐实验教学，让每个学生利用两个学期左右的时间掌握“葫芦丝”的演奏方法及演奏技巧。以自愿的方式进行教学，购买“葫芦丝”，学校统一购买或家长自己购买。不收取任何学费，现将以上情况向学生及家长作一调查。 二、调查内容见下表： 学生是否同意，同意请划上（V）不同意请划上（X） （ ） 家长是否同意，同意请划上（V）不同意请划上（X） （ ） 同意理由 同意理由 不同意理由 不同意理由 学生签字： 家长签字： 商都二中音乐课题组 2011、9、6