幼儿园中班数学课教案《5以内的序数》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班数学优质课教案《5以内的序数》含反思  案例背景：  在日程生活中，我组织幼儿排队或游玩时都要求幼儿知道自己的位置，可我发觉孩子们对序数的概念比较模糊，往往不能清晰的知道自己的位置，依据这个发觉，我以《幼儿园知道纲要》为先进的理念指导，结合本学期幼儿活动材料，我设计了今日的活动，让孩子们从生活和游玩中感受事物的位置关系，让幼儿体验到数学活动带来的乐趣案例描述：  活动目标  1.熟悉5以内的序数，使幼儿把握序数词第几。  2.学习确定物体在序列中的位置，并能用第几表示。  3.发展幼儿的观看、分析能力、动手能力。  4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。  活动预备：  PPT课件幼儿操作材料人手一份小凳子五把自制箭头音乐活动  重、难点：  重点：把握序数词第几。  难点：学习确定物体在序列中位置，并能用第几。  活动教法与学法：  在整节活动，我始终以幼儿为主体，让幼儿通过多看多想，多说，多体验，使幼儿在活动中一直保持积极，良好的心情状态。。来.源快思老师教.案网，在活动过程中注意老师与幼儿的互动，更重要的是大部分时间支配幼儿多游玩，最终是幼儿动手操作。让幼儿在老师的引导下加深对家乡的熟悉，培育幼儿热爱家乡的情感。