六年级语文习作——变形记课件.pptxVIP

统编教材六年级上册第一单元习作：变形记聊一聊回忆课文《花之歌》，思考： 作者变形为什么？最想表达什么？你们最想变成什么？ 说一说地球自述 我是一条幸福的蚯蚓飘在天上的日子 夜晚，一棵大树下的故事 从以上题目中，选择一个说一说：我最想变成……，通过这样的变形，我最想表达……说一说 联系自己的生活实际，我还想变成……，通过这样的变形，我最想表达…… 写一写 请尝试运用以下“妙招〞，写变形后的“记〞。回忆课文《花之歌》，思考： 作者变形为什么？最想表达什么？妙招一：有画面感妙招二：有真切感妙招三：有曲折感改一改回忆课文《花之歌》，思考： 作者变形为什么？最想表达什么？ 根据评价建议，各自修改习作片段。小组分享回忆课文《花之歌》，思考： 作者变形为什么？最想表达什么？ 提 示⑴分享顺序：按照四人小组顺时针顺序分享自己的习作。 ⑵分享步骤： 第一步，认真默读，用红笔圈画具有新鲜感的词句。 第二步，对照比较，谈谈对自己的启发，或者提出一些问题或建议。 第三步，推选佳作，任务分工。全班分享回忆课文《花之歌》，思考： 作者变形为什么？最想表达什么？ 提 示 以小组集体展示的方式向全班分享，先由推选出的佳作作者朗读自己的作文，然后组内伙伴按照分工，依次点评精妙词句、提出问题或建议等。