中班音乐活动：《小鸡小鸡在哪里》.pdfVIP

中班音乐活动：《小鸡小鸡在哪里》 教学目标 1.通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情。 2.在游戏中充分展开想象创编歌曲，体验对唱活动的快乐情趣。 3.在游戏活动中，学会孵小鸡(撕贴)的方法。 教学准备 1.各种小动物的胸饰人手-：一只。(小鸡、青蛙、小牛、小狗、小猫等) 2.与幼儿一起创设游戏情景鸡窝、草地、花园 3.蛋宝宝(椭圆形黄色纸)中间踩好小鸡的外形。剪好圆形、三角形、鸡 教学过程 一、导入 师：小鸡一一 幼：哎一- 师：今天天气真好，我们到花园去玩，好吗? 幼：好的一 教师和幼儿边唱边跳进活动室，在花园的篱笆旁坐下。 二、游戏中学唱新歌《小鸡小鸡在哪里》。 1.学对歌词。 师：小鸡，我们来做个游戏好吗? 幼：好的。 师：小鸡小鸡在哪里? 幼：叽叽叽叽，在这里。 师：小鸡小鸡在哪里? 幼：叽叽叽叽，在这里。 2.学唱歌曲。 师：鸡妈妈用好听的声音来问，你们会用好听的声音来回答吗? 师：小鸡小 鸡在哪里? 幼：叽叽叽叽，在这里。 师：小鸡小鸡在哪里? 幼：叽叽叽叽，在这里。 三、游戏中拓展思路创编歌曲，体验对唱活动的快乐情趣。 1.玩游戏《捉迷藏》。 师：小鸡，我们来玩捉迷藏的游戏好吗? 2.发挥想象，创编歌曲。 师：我们生活中，除了刚才唱的小动物以外，还有什么小动物会叫呢?它是怎么 叫的? 幼儿讨论后回答。 幼A：老虎它会叫的。啊呜啊呜 幼B：山羊会绵绵叫。 幼C：小牛会牟牟叫。 幼D：大白鹅会冈冈冈地叫。 幼儿回答后，个别唱，集体答。 四、换角色，帮鸡妈妈孵小鸡。 1.听音乐做律动小鸡慢慢长大。 2.师：小鸡们都长大了，我好高兴哦!那么你们能不能帮我做事情呢? 幼：能～ 师：鸡棚里还有许多蛋宝宝，它们快要孵出来了，我们去帮助它们，让它们早 点出来，好吗? 幼：好的。 3.教师讲解孵蛋的要求，幼儿学习孵蛋的方法。 4.将孵好的蛋(小鸡)贴在背景草地上。 延伸活动 玩体育游 小鸡吃虫。