德育教案小班50篇.doc

PAGE PAGE 1 德育教案小班50篇 《德育教案小班50篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ （1）小班社会公开课教案《做有礼仪得好宝宝》含反思 活动目标： 1.通过观看视频，了解并学习拍手、握手、摆手等礼仪动作和用语，学习礼仪儿歌。 2.在日常与朋友的交往知道要做一个有礼貌的孩子，体验知礼、懂礼、学礼的快乐。 活动准备： 视频三段动作图片若干 活动过程： 1. 观看第一段视频(1)今天孙老师带来了一段视频，请你仔细地看一看，有谁?他们说了什么?幼儿观看视频。 (2)结束提问：你看到了谁?发生在什么时候?早上来园哥哥姐姐见到叔叔、老师他们说了什么?(你早)在说你早的时候，他们不仅会停下小脚说，而且还做了一个什么动作?哪个仔细观察的小朋友发现了(老师示范弯腰动作)仔细看看我的头有没有低下呀? (3)原来要做个礼仪好宝宝，早上到园见到老师、叔叔会弯下腰来说你早，我们跟着哥哥姐姐来学一学。教.案来自：快思教案网(轻轻起立)幼儿模仿动作(几遍)(老师提醒边说边做动作)学说儿歌：你早你早弯弯腰2.观看第二段视频(1)小朋友走进了幼儿园，这时她见到了好朋友，会说什么?说的时候可以做什么动作与人有礼貌的打招呼?(幼儿先说后观看第二段视频)请你看看姐姐是怎么说怎么做的? (2)观看结束提问朋友见面了，说了什么?边说边做什么?教师总结：你好你好点点头。 (3)哪两个小朋友来学一学3.看图模仿动作学儿歌(1)做个礼仪好宝宝，除了会你早你早弯弯腰，你好你好点点头，平常，在教室里老师还听到小朋友说谢谢，我们什么时候要说谢谢?说谢谢的时候可以做什么动作?引出儿歌：谢谢谢谢拱拱手一起学一学。 活动反思： 本次活动以情景表演的形式将礼仪要求展现给幼儿,符合小班孩子的认知特点,还让幼儿进行现场的实际练习,相信老师在以后的生活中再多加提醒和引导,孩子们一定能够习惯成自然,养成良好的礼仪习惯。 （2）小班社会优秀教案《酸酸甜甜的桔子》含反思 【活动目标】 1、通过各种感官认识桔子，知道桔子的明显特征。 2、尝试自己剥桔子品尝，感知桔子酸酸甜甜的味道。 3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 【活动准备】 1、每组一只篮子，自制桔子树一棵，树上挂着与幼儿人数相等的桔子。 2、每组两个苹果，两个香蕉。 【活动过程】 一、以猜谜与谈话导入活动，激发幼儿兴趣。 教师用三次猜谜(猜猜我是谁?)活动： 1、有一种水果圆圆的，它会是谁? 2、有一种水果圆圆的，要剥开皮才能吃? 3、有一种水果圆圆的，要剥开皮才能吃，剥开后里面是一瓣一瓣的?教.案来自：快思教案网幼儿回答(桔子)师：小朋友，果园里的果子成熟了，我们去帮农民伯伯摘果子，走，我们出发吧!(边听开汽车的音乐边带领幼儿做开车状停在桔子树前)这是什么树?你是怎么知道的?(请小朋友们每人摘一个果子放到篮子里) 二、(一)感知桔子的外形特征。 1、请每位幼儿拿一只桔子看一看，桔子是什么颜色，什么样子的? 2、与苹果对比，桔子摸上去有什么感觉? 3、闻一闻有什么气味? 4、请幼儿与旁边的小朋友交换桔子，继续感知桔子的形状、颜色、气味等。 (二)进一步感知桔子特征。 1、摸一摸、捏一捏，感知桔子的质地。 师：小朋友都知道了水果桔子的样子，现在老师要在每组放上一个水果篮，让小朋友来和水果握握手，摸一摸、捏一捏，然后告诉老师和其他小朋友是怎么样的。 2、闻水果，感知水果气味。 师：老师闻到了好多水果的味道，请小朋友也来闻一闻这些水果的味道! 3、老师将水果去皮，让幼儿了解水果怎样去皮，以及去皮后的形状、颜色。 师：现在老师把水果的衣服脱掉，请小朋友看老师是怎样脱的。(香蕉是怎样去皮的、苹果是怎样去皮的?)师：小朋友再来看看脱了衣服的水果是什么颜色什么样子的。 4、尝水果，了解水果口味。 师：现在请小朋友来尝一尝这些水果是什么味道的。(教师将切好的水果分发给各组)师：XX你吃的是什么水果?它是什么味道? 5、小结师：今天，我们小朋友知道了不同的水果都有自己的衣服和不同的样子。有的水果摸起来较软，有的摸起来较硬。脱了衣服以后的水果颜色也变得不同了。闻一闻还有不同的气味，吃到嘴里有的甜甜的，有的酸酸的。 三、再次感受桔子酸酸甜甜的味道。 1、提问：桔子可以怎么吃? 2、鼓励幼儿自己动手剥桔子，提醒幼儿将剥下的桔子皮放在小筐里。 3、引导幼儿观察：桔子里面是怎样的?果肉的形状像什么?取一瓣桔子剥开里面是怎样的? 4、品尝桔子酸酸甜甜的味道，说说品尝后的感觉。(丰富词：又酸又甜) 5、引导幼儿分享、品尝别人的桔子。 6、引导幼儿说一说：还有哪些东西也有桔子味?小朋友还吃过什么水果呢?请小朋友讲讲它的样子和味道。 师：小朋友吃了这么多的水果，以后老师再