高校附属医院青年教师师德师风建设的有效路径和策略探讨.docVIP

高校附属医院青年教师师德师风建设的有效路径和策略探讨 临床青年教师群体的政治素养、理论水平和师德师风建设对医学教育事业的健康发展和医学生的成长同样有着重要意义。当前高校附属医院青年教师仍然存在对师德重要性认识不足、教书育人事业心和教育教学改革观念淡漠、师德师风细节把控不足、教师素质水平的差异化以及立德树人长效机制不完善等问题。因此如何加强顶层设计，扎实构建临床青年教师师德师风长效机制，不断提高临床教师师德师风水平是值得探讨的问题。 一、附属医院临床教师师德师风建设的现状及存在问题 1.理想信念总体端正、坚定，但存在一定程度信仰缺失。 2.价值观趋向正确，有较好的职业认同感，但存在人生目标功利性、物质化现象，重个体利益，轻团队合作精神。 3.落实以党建为政治引领的医院主流文化建设和人文品质建设体系尚不完善。 4.注重医疗，突出科研，以教学为辅倾向普遍存在，对育人方面则比较缺乏。 5.教师素质水平的差异化明显。 6.对师德重要性认识不够、立德树人长效机制不完善。 7.临床青年教师的职业发展动力不明确。 二、附属医院临床教师师德师风建设有效路径与策略探讨 临床教师师德师风建设是医学院校与附属医院教学过程中容易被忽略的一环，因此如何有效提高临床青年教师师德师风建设尤为迫切。习近平总书记在2016年12月全国高校思想政治工作会议上强调：传道者自己首先要明道、信道；要加强师德师风建设，坚持四个