四年级语文上册8四季通话教案.docVIP

　　教学 　　要求1.了解课文内容,激发学生热爱大自然的思想感情。 　　2.学会本课的生字、新词,注意积累词语和句子。 　　3.能正确、流利地朗读课文。 　　重点 　　难点了解课文内容,激发学生热爱大自然的思想感情。 　　教学 　　课时一课时 　　四季童话 　　春 　　春姑娘爱笑,笑出一个暖暖的太阳。[①怎样理解这句话?] 　　春姑娘爱哭,一撇(piě)嘴就细雨沙沙。[②“细雨”指的是什么?] 　　段导读:爱笑、爱哭是春姑娘的特点。 　　春姑娘爱唱歌,唱醒了枝头的嫩芽。[③春姑娘又做了什么事?] 　　春姑娘爱跳舞,把舞会办得漂漂亮亮。[④怎样理解这句话?] 　　段导读:写出了春姑娘爱唱、爱跳的特点。 　　看,小燕子在电线上排列成了错落的音符;听,小溪流拨响了无弦(xián)的琴,叮咚(dīnɡdōnɡ),叮咚…… 　　段导读:“音符”和“叮咚”形象地写出了舞会的音乐已经响起。 　　跳哇!跳哇!春姑娘快活地喊着。 　　段导读:春意盎然的景象在春姑娘“跳、喊”之中跃然纸上。春天的万物复苏与勃勃生机,不知不觉充盈在读者心间。 　　小草扭动绿色的腰肢,鲜花展开多彩的舞裙,柳树扬起它夹满发卡[fàqiǎ]的长发……[⑤省略号表示什么?] 　　段导读:这段是说在春风的吹拂下,花草树木跳起了欢快的舞蹈,可见它们多么喜欢春天哪! 　　小燕子的剪刀舞,剪碎了彩霞,剪碎了波光,和[hè]着小蜜蜂愉快的