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“轻叩诗歌的大门”活动总结范文 “轻叩诗歌的大门”活动总结范文 PAGE / NUMPAGES “轻叩诗歌的大门”活动总结范文 “轻叩诗歌的大门”活动总结 “轻叩诗歌的大门”活动总结 诗歌是全球人民的文化瑰宝，它包含了悠长历史和丰富 的感情，是文学宝库中的一颗绚丽的明珠。这两个礼拜，我们开 展了“轻叩诗歌的大门”的活动， 初步接触了诗歌， 对诗歌有了 必定的认识，令我们得益匪浅。 经过各样门路查找资料，我们认识到中国是一个诗歌的国 度，早在 2000 多年前，就有了第一本诗歌集——《诗经》 ，而后是《楚辞》、汉乐府诗、北朝民歌，接下到达了诗歌最鼎盛的期间——唐诗、宋词、元曲，直到此刻，还有好多现代诗。我们小 组收集了好多诗歌， 将它们按不一样的标准进行了分类， 并找出了自己最喜爱的一首。我们还学会了赏识诗歌的方法，比方，联系 生活实质来读懂诗歌； 读诗时想象画面， 把不一样的诗歌比较着读；认识诗人的出身际遇等。 我们在学会赏识诗歌的基础上， 当了一回“小诗人”， 模拟着写少儿诗。 我们又把自己最喜爱的诗和自己写的诗篇编进了精巧的《艺术册》 。 别的，为培育我们的学习兴趣，班级里还举行了别出心裁的诗歌朗读会。我们以小组为单位，轮番登台朗读诗歌。我们小组朗读了《银色的雨夜》 ，这首诗特别优美，我专心地领会这首诗的境界，我深深地感觉到：诗歌要静下来细细领会，才能悟出 此中的真理。我们还朗读了於哲娴创作的少儿诗《童年》，这首 诗固然很稚嫩，可是也让我们回味了童年的乐趣。在朗读从前， 我们还进行了诗歌知识比赛， 同学们积极回答下列问题， 大家的知识真丰富啊！ 回首这两个礼拜的活动， 有许很多多的活动令我们难忘。为了更好地进行本次综合性学习， 轻叩诗歌的大门， 老师叫我们经过领会诗歌的特色、将诗歌分类、赏识诗歌的方法、自己创建一首诗、进行诗歌朗读会、四人小组合作策划一本艺术册等等。 经过了此次活动，我们的收获很大。我们不单学会了好多 诗歌，还学会了诗歌分类，比如“联系生活实质”、“将古诗读 懂读通”认识诗歌的内涵， 认识诗人的出身际遇”。也收集好多 相关诗歌的故事等等。更重要的是，我学会了自己写诗歌。在写 诗里，我们能够放飞我们的心灵，我们的思想能够跳跃，体验了 一次当“诗人”的感觉， 我们写的诗童意盎然，固然还有着短缺 的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞美不已。“我 们深深地感觉到祖国诗歌文化的广博精湛， 诗中所包含的漂亮与 感情。 在诗歌沟通中，我们感觉到了古诗与现代诗的不一样之处：古诗的语言比较凝练、内涵丰富；现代诗的写法例比较自由，更合适抒发诗人的感情； 我们还认识到了诗歌的分类与诗歌的表现手法 总之，我们学到了很多从前不知道的知识。此次活动，使我们在诗歌的大海中畅游的同时，也大开了眼界。 固然此次活动时间很短暂，可是叩开了诗歌的大门。在我 们眼前睁开了一个漂亮的诗歌世界， 进而让我发掘了诗歌的大海 中有无数的瑰宝。 让我们徜徉在诗歌的百花园中，让我们的生活 充满诗意，让诗意陪同我们的成长，真是得益匪浅呀！