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踢毽子教学反思踢毽子教学反思 提交时间：2015-12-23 学段:?小学学科:?体育与健康教材版本:?--年级/册:?--目录:?--本次研修的重难点题目(知识点):?踢毽子 　 重难点：本课程聚焦的重难点分别是：重点：学生知道踢毽子的动作要点和练习方法。难点：学生踢毽子时小腿内收高度不够，毽子踢的角度不确定，致使学生没有连续踢毽子的能力。 信息技术：开始设计教学时未想到使用信息技术。重新设计教学时结合使用了多媒体视频教学，这样能更好地更轻松地完成课程教学。 教学策略：主要采用教师引导、学生参与的方法。具体采用了教师讲解、示范、巡回指导学生，组织比赛游戏, 学生展示踢毽子、互学互练、学生进行自抛自练等各种手段和组织形式。 检测评价：1、让学生参与小游戏，积极动脑并思考，踢毽子的要领是什么并尝试总结踢毽子的要点。2、让学生根据动作要领进行尝试性踢毽子练习。3、学生积极主动展示，其他同学展示给予鼓励和支持。4、让学生自己练习或和同伴一起练习。 问题建议：问题：多媒体视频教学虽能生动地展示教学内容，但在某些环节存在不足。如要求分解某一动作时，因为视频教学达不到立体感，小学生的空间思维不成熟，所以常使学生很难掌握动作要领或是掌握动作不到位。建议：1.教学时引用多种先进的信息技术。2.采用现场教学与信息技术教学相结合。 课件PPT：踢毽子教学设计.docx 下载 预览