人教PEP版三年级英语上册《Unit 3 第四课时》教案教学设计小学优秀公开课.pdfVIP

Unit3 第四课时 课时内容 B.Let’stalk.Let’splay 课时分析 本课时在学习使用How areyou?句式询问别人的近况并用I’m fine来回答的 基础上，学习另外一种回答的方式：I’mvery well.并继续使用如何用Let’s...句式 来向别人提议一起做某事。 教材的情景图中Sarah 到Mike 家里做客，并邀请Mike 一起做木偶玩。展示 了句式：How areyou?Verywell,thanks.Let’smakeapuppet!Great! 学生在真实的 情景中感受语言使用的环境和方法，为其将所学知识内化为自己的语言提供可 能。 Let’splay 是一个针对本课时的重点句式进行的链式问答活动。WuYifan 先 使用How areyou 向John 问好。John 回答之后问Chen Jie，Chen Jie 应答之后再 去问Mike，这样一个接一个地把问答衔接下去。学生在活动过程中，既可以练 习到问答，也可以练习到答句，以帮助他们熟练地掌握本课的重点句式。 课时目标 1. 能够听懂、会说、认读句式：Verywell,thanks.Let’smakeapuppet.Great! 2. 能够理