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- 约 6页
- 2021-10-22 发布于广东
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Unit 6 第二课时
课时内容
A.Let’slearn;Let’schant
课时分析
Let’slearn 部分依照惯例,仍然是重点词汇和重点句式的呈现、学习。本课
中展示了一个学生非常喜欢的游戏——捉迷藏。图中Chen Jie 蒙着眼睛靠着大
树,在数着五个数字:one,two,three,four,five。图中出示的是阿拉伯数字,Sarah
蹲在栏杆后边躲藏。而花式的栏杆上巧妙地嵌着五个数字单词。这个游戏是学生
特别熟悉的,这样的场景他们一眼就能明白。所以数字的理解对于他们来说并不
难,本课最重要的是让学生能够熟悉五个数字的拼写。
Let’s chant 以孩子们在跳绳这个一个场景和内容来展示,涉及到了动词:
jump,及与其相关的短语jumpuphigh, 句式It’sfun. 在韵句中会从一数到五,
还会从五数到一,包括了顺序数和倒序数两项内容。学生在学习韵句的过程中,
会对数字的顺序有更深入的了解。
本课时学习数字时特别要注意,除了让学生熟悉数字的顺序之外,还需要特
别注意学生对于单个数字的快速反应。
课时目标
1. 能够听懂、会说、认读单词:one,two,three,four,five
2. 能够在真实或虚拟的
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