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班主任学期末工作总结 班主任学期末工作总结 PAGE / NUMPAGES 班主任学期末工作总结 班主任学期末工作总结 本文是关于班主任学期末工作总结，仅供参照，希望对您有所帮助，感谢阅读。 不知不觉，一学期又要结束了。这一学期，作为小学二年级的班主任来说， 的是欢欣。你还在为怎样写出优秀的《班主任学期末工作总结》而烦恼吗 ?快来看看小编为您整理的《班主任学期末工作总结》吧 ! 关于一个二年级班主任来说， 教育重视点应该是对学生的道德教育。 我更重视于为孩子创建一个能够自由思虑的空间， 一个快乐的学习氛围。 下面就我的工 作做以下报告 一、以身作则，为人师表 班主任不行是是一个班级的组织者和管理者， 更是一个班级的教育者。 和其他任课老师对照， 班主任所担负的对学生的教育责任更重。 平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。 俗话说：“身教重于言教。”老师的外行家为表现对学生拥有一种模范和示范的作用，会对学生产生目染耳濡的影响， 特别是对鉴识能力、 自控能力较差的低年级孩子，影响特别突出。因此，在平时与学生相处的时时辰刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。 比方，要修业生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做此后， 也在地上找寻可否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌， 那么我也会主动跟学生问好， 说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。 这样的一种正面影响必然能有益学生的发展。 二、加强思想道德的教育 班主任的基本任务是对学生进行思想道德教育， 使他们的身心获取全面健康 的发展。关于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最正确机会，除了学习， 我想更加重要的是教会他们认识世界， 明辨是非， 学习怎样做人。 因此我利用每 周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。 比方在十月份进行爱国主义教育的时候， 我就请小朋友早先找找相关新中国 发展变化的资料或书籍，利用班会课来沟通显现 ; 在进行环保教育宣传时，我会 和孩子们讲一些地球环境的现状， 惹起孩子们环境危机感， 再请小朋友来当 “环 保小卫士”，给环境保护支招 ; 在进行安全宣传时，我就结合平时生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议 其他，我还利用班会课，和小朋友们睁开各种活动：比方成语故事表达，丰富他们的课外知识，锻炼他们的语言表达能力 ; 元旦过新年的时候，让孩子们给亲爱的爸爸妈妈送上祝福，感恩父亲母亲 ; 在班级中以同桌同学为小组，让学生在互帮中经过多种形式的互帮活动互相帮助，扬长避短，共同进步。 三、加强班级管理，培养学生能力 怎样在平时的班级管理中让学生养成优秀的习惯、培养学生能力呢 ?我试一试让班级管理成为大家的事， 让学生成为班级管理的主人， 也同时在这样的过程中 培养他们的能力。因此试一试以下的做法 1、由小组负责干净卫生。 卫生由每个小组负责， 采用轮流值日的方法， 选好卫生小组长， 由组长分配任务，依照值日工作的序次进行打扫卫生，打扫达成后，将卫生用具放回原位，尔后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。 2、每个同学都有事做。 为了加强学生的主人翁意识， 在学期初，我结合每个学生的特点， 给每个同学安排了班级工作， 并把工作岗位分配表张贴在教师的墙上， 是每个学生都能清楚自己的工作职责。 在学期中对给人的工作情况禁止时进行小结、 激励，在期末进行总结、夸耀，促使他们对自己的工作认真负责，履行班级小主人的职责。 3、组织各种活动，锻炼学生的组织能力，加强学生的自信 二年级学生爽朗好动， 好表现自己， 在多种多样的活动中， 能够让他们更加迅速快乐地成长。第一，我利用早自修锻炼小干部的管理能力。 在老师还未进教室从前， 有小干部带领大家学习。 并且我还拟定了一个竞争上岗制度，谁的表现好，谁就可以在下一个星期当领读的小老师。这样，每个同学既有机会又有压力了。 我也努力搭建学生显现的舞台， 利用班会课这样一个优秀的平台，睁开一些有意义的活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，书写比赛等来益智身心，激励孩子为大家表演，加强自信。 在睁开主题班会课时， 我会安排一些小干部和有专长的学生负责一些节目的排练。别看我们可是二年级的学生，组织能力还蛮强的，一个个节目像模像样， 班会课有声有色。经过这样的活动，还加强了同学们的集体主义荣誉感。 四、家校沟通，携手共进 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作， 因此，经常与家长获取联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能经过家长来同样学生在学校的表现也应及时反响给家长， 只有双管齐下， 才能收到教育的收效。 一个班中总是有一些学生的成绩和行为习惯稍差一些， 长此过