高中物理_科学探究：感应电流的方向教学课件设计.ppt

“ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” 操作方法 填写内容　　 甲 乙 丙 丁 N极插入线圈 N极拔出线圈 S极插入线圈 S极拔出线圈 原来磁场的方向 原来磁场的磁通量变化 感应电流方向 感应电流的磁场方向 原磁场与感应磁场方向的关系 向下 增大 逆时针(俯视) 向上 相反 向下 减小 顺时针(俯视) 向下 相同 向上 增大 顺时针(俯视) 向下 相反 向上 减小 逆时针(俯视) 向上 相同 结论：（1）当原磁场磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反； （2）当原磁场磁通量减小时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同。 2、理解： （1）谁阻碍谁──感应电流的磁通量阻碍产生感应电流的磁通量的变化。 ? （2）如何阻碍──原磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；当原磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，即“增反减同”。 ? （3）阻碍的结果──阻碍并不是阻止，结果是增加的还增加，减少的还减少。 二、楞次定律 1．内容：感应电流的磁场总要 引起感应电流的 ． 阻碍 磁通量的变化 例1 ：某实验小组用如图所示的实验装置来验证楞次定律．当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时，通过电流计的感应电流的方向是(　　) A．a→G→b B．先a→G→b，后b→G→a C．b→G→a D．先b→G→a，后a→G→b ? D 应用楞次定律判断感应电流方向的步骤 针对训练1：如图所示，一个闭合导体圆环固定在水平桌面上，一根条形磁铁沿圆环的轴线运动，使圆环内产生了感应电流．下列四幅图中，产生的感应电流方向与条形磁铁的运动情况相吻合(　　) D 拓展：①条形磁铁下落过程线圈对它的作用力什么方向？ ②下落过程机械能守恒吗？ ? 3、两层含义：①因果关系 磁通量变化 感应电流 感应磁场 安培力 阻碍 阻碍 ②能量守恒 磁体靠近 线圈 外界形式能转化为电能 外力克服磁体与线圈间斥力做功 磁体离开 线圈 外力克服磁体与线圈间引力做功 外界形式能转化为电能 增反减同 来拒去留 楞次定律是能量守恒在电磁感应中的具体体现 “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ”