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教 案
2013~2014 学年度第一学期
授课教师:课程名称:摄影测量基础
授课班级: 12 测量
授课周数: 9
周 学 时: 2
总 学 时: 18
教 案
班 级: 12 测量 2013 年 9 月 6 日
章、节、课题 第一章: 绪论
教 知识目标 能力目标 德育目标
学
掌握摄影测量的定义、任务 扎实的理论基础是根本,从
目 掌握摄影测量学基本概
及其发展;了解摄影信息学的 小事做起,培养学生热爱测
标 念
形成于发展。 量行业,服务本行业的理念
对摄影测量三个阶段(模拟
重点 摄影测量的定义 难点 摄影测量、解析摄影测量到
数字摄影测量)的理解。
教学方法 课堂讲授 课件、教具 无
教学内容和教学
第一章 绪论
一、摄影测量的定义与任务
1、摄影测量的定义:摄影测量是影像信息获取、处理、提取和成果表达的一门信息科学。
1.1 影像信息获取:在遥感技术中,影像的获取除传统的框幅式胶片摄影机外,还使用全景摄影机、光
学扫描仪(红外、多光谱)、 CCD(电荷耦合器件)固体扫描仪及合成孔径侧视雷达( SAR)等,他们提
供了比黑白相片丰富多的影像信息。
1.2 影像的处理:影像调色纠正、相对定向、绝对定向、空中三角测量
1.3 影像的提取:在相片上进行量测和解译,无须接触被摄物体本身,因而很少受到外界条件的影响。
1.4 成果表达:数字高程模型( DEM)、数字先画图( DLG)、数字栅格图( DRG)、数字正摄影相图( DOM)
2、摄影测量的任务:测制各种比例尺地形图、建立地形数据库,并为各种地理信息系统提供基础数据。
二、摄影测量的发展
1、模拟摄影测量
1.1 模拟摄影测量是用光学方法或机械方法模拟摄影过程, 使两个投影仪恢复摄影时的位置、 姿态和相互
关系,形成一个比实地缩小了的几何模型,即所谓摄影过程的几何反转,在此模型上的测量即相当于对
原物体的量测。
1.2 从 1839 年尼普斯和达意尔发明摄影术算起,摄影测量学已有 100 多年的历史,而 1851-1859 年法国
陆军上校老赛达特提出和进行的交会摄影测量,则被称为摄影测量学的真正起点。第一次世界大战中第
一台航空摄影机问世。
2、解析摄影测量
2.1 解析摄影测量是用摄影测量方法快速、大面积地测定点位的精确方法,它是电子计算机用于摄影测量
的第一项成果。它经历了航带法、独立模型法和光束法平差三种方法
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