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双河小学“六步式快乐课堂”导学案
科目：数学 年级：四年级 主备：杨章 审核：
课题
亿以内数的认识练习课
课型
课时
一课时
学习目标
通过复习使学生理解数位、计数单位、数级等数学概念，掌握亿以内数的读写法。
学习重点
亿以上数的中间和末尾有0的数的读写法
步骤
学习流程（学生）
合
作
交
流
判断题
（1）万级的计数单位是万位、十万位、百万位、千万位。（ ）
（2）2496 读作：二千四百九十六 （ ）；
读作：二千四百九十六万 （ ）；
6407000 读作：六百四十万零七千 （ ）； 读作：八千五百万零零三十 （ ）。
（3）六千八百五十万 写作（ ）
一百万七千 写作：1007000 （ ）
四万零九十 写作：4090 （ ）
（4） 从个位起第七位是万位。 （ ）
984500中9所占的数位是十万位。 （ ）
展
示
提
升
1、和你的同桌说一说
2，在小组里说一说
达
标
检
测
⒈出示书中的图片练习P10第9题，P10第11题，P10第12题。
通过这组练习请你为自己打分。
⒉判断下面那些说法不合理。
珠穆朗玛峰高8848米；
我今天卖出二千万根冰棍；
我们学校有500多人；
我们学校有十万人。
课
堂
小
结
1、对自己说，你有什么收获？
2、对同学说，你有什么需要提醒的？
3、对老师说，你还有什么困惑？
自
主
学
习
预习提示：
1、预习内容：
反
思
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