三年级数学用乘法验算除法10优秀导学案.docVIP

双河小学数学导学案 主备： 审核： 执教： 时间： 课题 用乘法验算除法 课时 一课时 学习目标 学会用乘法验算除法的方法 学习重点难点 学会有余数除法的验算方法 学习、教学过程 步骤 导学过程（学生） 温馨提示（教师） 新 知 探 究 一、明确目标。（某小组读） 二、合作探究。 1、独学（检查预习） 和同桌说说你收集到的数学信息。 2.和同伴一起学 观察两位同学他们的计算结果正确吗？ 100÷7=14……2 100÷5=20 你们帮助他验证一下吗？ 14 × 7 ★ 先用商和乘数相乘。 20×5=（ ） 98 + □ ★ 别忘加上余数 □□ 三、交流展示。 1、在小组里说一说你的验算过程。 2、小组间交流验算过程，并相互提醒容易出错的地方 帮助学生小结出用乘法验算除法的方法。 课 堂 反 馈 四、当堂检测 1、完成p25的“做一做”，和同桌说一说验算过程。 2、独立完成练习六的第1题 完成后同桌相互检查。 五、质疑解惑 1、先和同桌相互说说，再在小组里充分表达自己的意见 2、各小组交流展示自己的学习收获，其他小组注意认真倾听，及时提出自己的见解，及时补充纠正。 巡视检测完成情况，引导同桌间说清楚验算过程。 新 知 导 航 六、预习提示 1、预习内容：商的中间有0的除法 p 28-29 例5、例6 2、看一看，填一填 ★ 0除以任何不是0的数都得（ ） 3、试一试，用竖式计算。 30÷3= 206÷2= 指导学生预习，帮助他们发挥小组作用，在小组里自信表达自己的意见。