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双河小学“六步式快乐课堂”导学案
科目：数学 年级：四年级 主备：杨章 审核：
课题
比较数的大小和求近似数复习课
课型
课时
一课时
学习目标
1.能正确地比较亿以内数的大小．
2.会将整万的数改成用“万”作单位的数。
学习重点
学会比较位数相同亿以内数的大小。能正确地省略万后面的尾数写出它的近似数。
步骤
学习流程（学生）
合
作
交
流
1．复习把整万的数改写成用“万”作单位的数。
1100000＝ 万 1210000＝ 万 720000＝ 万
2．做一做练习五 1题 2题 学生独立完成，全班核对。
展
示
提
升
1、和你的同桌说一说大约是指什么？？？？？？？是一个什么数？？？？要用什么符号？能用等号吗？
2，在小组里说一说近似数的求法
达
标
检
测
做一做 ．
12756≈ ＝ 万 1389000≈ ＝ 万
73□000=73万，方框里能填哪些数呢？最大能填多少？？？？
课
堂
小
结
1、对自己说，你有什么收获？
2、对同学说，你有什么需要提醒的？
自
主
学
习
预习提示：
1、预习内容：
反
思
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