三年级数学一位数除两位数7优秀导学案.docVIP

双河小学数学导学案 主备： 审核： 执教： 时间： 课题 一位数除两位数笔算（被除数各个数位上的数都能被整除） 课时 一课时 学习目标 学会一位数除两位数的笔算方法。 掌握竖式的书写方法和格式。 能用竖式正确计算一位数除两位数。 学习重点难点 掌握竖式的书写方法和格式。 能用竖式正确计算一位数除两位数。 学习、教学过程 步骤 导学过程（学生） 温馨提示（教师） 新 知 探 究 一、明确目标。（全班齐读） 二、合作探究。 1独学（检查预习） 60÷2= 10÷2= 完成后和同桌说一说自己的算法。 和同桌说一说你从图片上观察和收集到的信息 已知条件： 。 问题： 。（圈出问题中的关键词语） 2、和同伴一起学 列式：□○□=？（ ） 方法一：摆小棒 方法二：；列竖式计算 2 1 2 4 2 - 4 0 2 2 0 ★42里的4表示4个十，4个十除以2商是（ ）个十，那商的2就要写在（ ）位上。把除数2与商2个十的积40从被除数里减去，十位得0，表示没有剩余（0省略不写）。将个位上的2落下来，2除以2 得（ ），（ ）写在个为上，把除数2与商的乘积2从被除数里减去，2减2得（ ）。 三、交流展示。 1、先和同桌相互说说，再在小组里充分表达自己的意见 2、各小组交流展示自己的学习收获，其他小组注意认真倾听，及时提出自己的见解，及时补充纠正。 教师引导学生归纳方法：用竖式计算除法时，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面。 课 堂 反 馈 四、当堂检测 1、和同桌一起完成 3 3 6 2 6 8 4 8 4 3 6 3 2、完成后和同桌认真总结算法，在小组里学分享你的算法 五、质疑解惑 1．你学会了什么？ 2．和同桌说说你学会了什么，有什么需要提醒同学的？ 3．有什么疑问，需要老师帮忙的？ 新 知 导 航 六、预习提示 1、预习内容：一位数除两位数位数的笔算 p20 例2 2、观察图片，找到已知条件和要解决问题。 3、试一试 列出算式：□○□=？ 试着计算： □ □ 2 5 2 □ □ 2 □ □ 0 想一想：十位上的数除后有余数时，怎么继续往下算？