《Time Expressions (时间表达法)》教学设计教学目标.docVIP

《Time Expressions (时间表达法)》教学设计教学目标.doc

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《Time Expressions (时间表达法)》教学设计 秦皇岛市抚宁区骊城学区田各庄初级中学 李秋红 一、教材分析:本次微课是人教版七年级下册Unit2 What time do you go to school?的教学知识点。要求学生会用英语提问时间和表达时间。 二、教学重难点: 1、教学重点:What time is it?= What is the time ? 2、教学难点:顺读法,逆读法,整点表达法 三、教学过程: 1、A guessing game It has no feet (脚), but it can walk with its hands.It has no mouth(嘴巴), but it can speak to you. It calls Tick(滴答),Tick, and Tick every day. What is it? It’s a clock. Do you know how to ask the time and answer it? Today we’ll learn Time Expressions . 2、 Time expressions 1)顺读法:与汉语语序相同;即:先读“点钟”,再读“分钟”。如: 9:07 ---- nine seven 8: 30 ---- eight thirty 2:45 ----- two forty- five 2)逆读法:与汉语语序相反,即先读“分钟”,再读“点钟”。这种方法有以下两种情况: (1)分钟数在30以内(包括30),用“分钟数+past+钟点数”表示。如: 9:07 ---seven past nine 8:30 ---thirty past eight 分钟数超过30,可用“分钟数(60-已知分钟数)+to +钟点数(已知钟点数+1)”表示,即“差......分到......点”。如: 10:55 ---five to eleven 9:40 ---twenty to ten 3)注意: (1)15分钟我们常用quarter, 半个小时常用half表示。如: 10:15 ------ ten fifteen,fifteen past ten,a quarter past ten 10:30 ----- ten thirty,thirty past ten,half past ten 如果时间是整点,就用“钟点数+o’clock(o’clock可省去)形式来报时。如: 9:00 ------ nine (o’clock) 12:00 ------twelve (o’clock) 3、Practice 看钟表的时针和分针的变化,练习整点时间和用逆读法表达时间。 4、A game 用游戏的形式练习并总结时间表达法。

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