《Unit 8 there be句型》教学设计教学目标.docVIP

《Unit 8 there be句型》教学设计教学目标.doc

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《There be 句型》微课教学设计 学校: 河间市第二中学 设计者: 杨爱霞 微课基本信息: 1. 知识点名称:There be句型 学科类型及其对象: 初中英语人教七年级下册第八单元 上课时间长度: 9 分钟 教学目标: 1、掌握 There be 结构所表达的意义。 2. 掌握 There be 结构的基本结构。 3. 掌握 There be 结构的基本句型。 4.掌握 There be 句型与have/has的区分。 教学过程: Today we’ll learn “there be”. 一:There be 句型的定义及结构 : 1、定义:There be 句型表示某地有某物或某人。 2、结构:一共分为三种 (1) There is +单数可数名词+ 地点状语. There is a book on the desk. (2) There is +不可数名词+ 地点状语. There is some money on the desk. (3) There are +复数名词+地点状语. There are two rulers on the desk. 从以上例句中我们可以发现 :一:句子的主语是某人或某物,be 动词表示 “有”,谓语动词 be 要与主语(某人或某物)的单复数保 持一 致。Some 既可用于可数名词也可用于不可数名词。 二:There be 句型的变化 1、肯定句:There be+某物/某人+地点状语。 2、否定句:There be+not+某物/某人+地点状语。 There be 句型的否定式的构成和含有 be 动词的其它句型一样,在 be 后加上 not. 注意,is not 的缩写是 isn’t,are not 的缩写是 aren’t. 当肯定句中有 some 时,要将其改为 any(疑问变化也一样)。 There isn’t a book on the desk. There isn’t any money on the desk. There are two rulers on the desk. 3:一般疑问句 There be 句型的一般疑问句变化是把 be 动词调整到 句首,再在句尾 加上问号即可。 基本句型:Be + there+某物+地点状语? 回答:Yes, there + be. \ No, there + be +not. - Is there a book on the desk? -Yes,there is. - Is there any money on the desk? -No,there isn’t. -Are there two rulers on the desk.? -Yes,there are. 注意事项: There be 句型中 be 动词的形式要和其后的主语在人称和数上一致。There be 就近原则 There be 表示某地存在某人或某物。have/has表示某人有某物。 五 、教学反思: 以学生熟悉的句型 What is this? Where is it?Who are they?结合教室图片导入。结合教材重点难点及英语学科的特点,利用任务型教学法、多媒体教学,通过简单的公式、图片和练习,使学生从听、说、读、练等方面使学生得到锻炼,在轻松愉快的氛围中掌There be 句型。使知识温故而知新,达到能熟练使用本句型。

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