让我们用欣赏眼光看孩子..docVIP

让我们用赏识的眼光看孩子. 让我们用赏识的眼光看孩子. PAGE / NUMPAGES 让我们用赏识的眼光看孩子. 让我们用赏识的眼光看孩子 (《牵手两代》第八讲读后有感 现在 ,儿童教育在一个家庭中的重要性不问可知 ,这不单是要点 ,对多半家长来说也是难点。谁都希望自己的孩子鹤立鸡群 ,也想成为成功的家长 ,但常常因为教育方法的不妥惹起了一系列的问题与烦恼 ,成功的家长会感觉教育孩子很轻松 ,与孩子相 处也很快乐 ,有些家长感觉对孩子教育上不单烦恼并且劳心又劳力。这是为何 ?也 许问题就出在教育的理念、方法与方式上。在同孩子一同成长的过程中 ,让我感觉很颇深的一点是 :变换一种方式 ,用赏识的眼光对待孩子。或许你相信的眼光、鼓舞的话语 ,或许你的一个眼神、一个动作、一句话语就是孩子迈向成功的助推器。欣 赏与鼓舞会使你的孩子健康、快乐地成长。 那么 ,应当如何去赏识孩子呢 ? 第一 ,要正确地爱孩子。 谁不爱自己的孩子 ?爱,因然没错 ,但如何去爱 ?如何正确地爱 ?爱是需要有责任的 ! 宠爱就是不负责的爱 ;爱要不单让孩子学会独立、加强自信 ,还要让孩子懂得付出、回报与感恩。回到一个古老而又平常的话题 ,儿童上学书包由谁来背 ?自然 ,家长帮其背是举手之劳 ,也是爱孩子的一种表达方式。但我们以为 ,背书包上学是孩子自己要做的理当如此的事 ,若因特别状况下 ,能够这样说 : “今日你的书包太沉了 ,妈妈帮你把书包里的水拿着仍是帮你把书包背着呢 ?”这要说明家长是在帮助他 ,不单表现了是其自己应做的事 ,又展现了家长对他的关怀与爱惜 , 并且决定由他自己拿。 其次 ,客观、正确地评论孩子。 认识孩子是教育孩子的前提 ,家长须依据孩子的生理和心理特色 ,全面认识孩子优点与不足。对优点应予以赞誉、鼓舞 ,对不足应分阶段地一步步提升。聪慧的家长让孩子以为自己只有一条弊端 ,而后一条一条地更正 ;欠佳的家长使孩子感觉自己弊端好多 ,以致一无所取 ,没法更正。而孩子厌恶的是 :在任何时候也不可以从他那边获得夸奖和认可的家长。 同时 ,应逐渐让孩子学会正确地评论其自己 ,让其认识到弊端与不足不过临时的 , 只需经过他自己的努力是必定能够把不足变成优点、把弊端变成优点的。也不要拿 自己的孩子与他人比较 ,我的孩子有时跟我说 : “我们班某某哪些方面很好 ”。我老是会跟他说 : “只需你努力 ,我相信你必定会超出他的 !要夸奖孩子的进步 ,孩子的每一次进步我们都以为是他的一次成功。 第三 ,包含孩子的弊端。 没有弊端的孩子就没有优点 !没有弊端或没有优点的孩子是不存在的 ,关于孩子的优点 ,我们应赞誉与鼓舞 ,让其更好地发挥 ;对孩子的弊端 ,不可以横加谴责责备 ,甚至责备 ,而应当正确、踊跃 ,因势利导地指引教育他 ,保护孩子的自尊心 ,进而使其进步。在他们的身上 ,值得我们用赏识的眼光去看的方面有好多 ,应帮助孩子建立信心 ,使他们相信自己能行 ,让他们享受成功的愉悦。只需我们换种角度来看孩子 ,就会发现 :本来我们的孩子也是特别可爱的 ! 第四 ,给孩子以正确的帮助与指导。 当孩子在学习或生活中碰到了他自己经过努力此后难以战胜的困难时 ,家长应当赐予合适的帮助与指导 ,但不可以取代承办。对孩子的错误行为应实时、就事论事地指出 ,并加以剖析 ,把道理讲透。 第五 ,真挚地赞叹你的孩子。 赞叹孩子时应做到 ,1、实时赞叹 :当孩子较好地做完某件事或正在进行中 ,就给 以合适的赞叹和鼓舞 ;2、坚持原则 :不可以无原则地赞叹 ,免得造成孩子是非不清、骄 横嚣张的坏习惯 ;3、就事论事 :不要直接赞叹孩子整个人 ,而应当赞叹孩子的详细行 为 ,夸张其词、名过其实的赞叹会给孩子播下虚荣的种子 ;4、当众赞叹 :当众的赞叹 会让孩子心花绽放 ;5、掌握分寸 :不要重复赞某件事情。 当你真的用赏识的眼光对待孩子时 ,你会感觉到不单不会累 ,并且还能够与孩子成为朋友 ,把与孩子一同成长变成一种快乐的人生旅途。 在教育儿童方面 ,作为家长 ,我们是做得远远不够的 ,需要努力的地方还有好多 ,包含在本文中论述的看法 ,好多自己还没 能完整做到 ,但我们向来努力做到。除了上述的看法 ,以下的一些育儿心得愿与大家共同商讨。我以为最重假如 : “家校联合 --共同做好儿童教育 ”。 1、将家庭教育与学校教育密切联合。学校是家长和孩子实现理想的殿堂 ,家长 一定配合勤学校做好教育工作。 2、创造优秀的家庭气氛。家长应当为孩子创建一个有益于孩子身心生长发育 的快乐、温馨的家庭生活气氛 ,让孩子在享受成长的快乐。若孩子常常置身于齐乐 融融的大家庭气氛之中 ,极易形成热忱、诚实、友善、乐观、擅长交往等人品特 征。 3、帮助孩子建立信心 ,让儿童自立 (父亲母亲